あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく「くちばし」

・ひらがな「に」「ゆ」

２時間目　せいかつ「がっこうにいるひとと　なかよくなろう。」

ききたいな。しりたいな。

①こうちょうせんせい　②きょうとうせんせい　③じむしつのせんせい　④ほけんしつのせんせい　⑤としょしつのせんせい　など。

※ご協力いただいた先生方、サポーターさん、ありがとうございました。

３時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・はあどるあそび　つなわたり　とびばこあそび

４時間目　せいかつ「がっこうにいるひとと　なかよくなろう。」

きいてわかったことを　みんなに　はなしたいな。

質問してわかったことを　みんなにつたえあいました。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名　など）

５時間目　こくご

・おんどく「かきとかぎ」「ねことねっこ」「おばさんとおばあさん」

・「くちばし」

いちばん　おどろいた　くちばしは、どれですか。わけといっしょに　はなそう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、つぶやき、はんのう）

かえりのかい

えほんたいむ「でんごんで〜す」（よみきかせ）

おはなしかい

 ・サンドイッチサンドイッチ　・こざる１０ぴき　がんばる！　・どっちだ？

１時間目　こくご「くちばし」

・こえにだしてよもう。

・いちばんおどろいたくちばしは、どれですか。

どうしてかというと、〜です。

２時間目　さんすう

テスト　すうじのおけいこ

「ふえたり　へったり」きょうかしょ３８ぺえじ

３、４時間目　ずこう「チョッキン　パッで　かざろう」②

・つながる　かたちを　つくろう

はしをつなげてきる。

※すてきなかざりが　たくさんできました。おうちに　かざりをもってかえるお子さんもいます。どうぞ、ご家庭でも楽しんでみてください。

５時間目　おんがく「おんがくにあわせて　あるこう」

・ゴーアンド　ストップ

かえりのかい

えほんたいむ「いじわるな　ないしょオバケ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく　「はなのみち」「かきとかぎ」「ねことねっこ」「おばさんとおばあさん」

※おうちの人へ

毎日のご家庭での音読ありがとうございます。「ことばを区切って読む。　リズムよく読む。　言葉をていねいに読む。」など、声かえすると、さらに、音読が上手になります。子どもたちと　楽しい音読を続けていきたいと思います。

２時間目　せいかつ「きれいにさいてね」

あさがおをみてみよう。

「うぁ、たねをかぶっているよ。」「はっぱの形がはあとみたい。」など。

３時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・りれえあそび　はあどるあそび

４時間目　こくご「くちばし」

いちばん　おどろいた　くちばしはどれですか。

※ノートをごらんください。

５時間目　さんすう「いろいろなかたち」

いろいろなかたちをつかって、えをかいたよ。

かえりのかい

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく　「はなのみち」「かきとかぎ」「ねことねっこ」「おばさんとおばあさん」

・のおと　おにいさん　おじいさん　「い」がつくよ。

・ひらがな　「ら」「て」

２時間目　せいかつ

がっこうにいるひととなかよくなろう。

・あいさつ、しつもんのれんしゅうをしたよ。

・しつもんをかんがえよう。

なかやすみ　

ゆうじょうのやまであそぼう　

※サポーターさん、ありがとうございました。とてもいいてんきの中、友情の山で、楽しく過ごすことができました。

３時間目　こくご

はなのみち

えをみて　きづいたことを　つたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、つぶやき、反応など）

４時間目　さんすう「いろいろなかたち」

きょうかしょ３３ぺえじ

・なかまをあつめよう。

５時間目　がっかつ

そうじのやりかたをおぼえよう。

・ほうきのもちかた　・ほうきのつかいかた　・ちりとりのつかいかた　など。

かえりのかい

えほんたいむ「いじわるな　ないしょオバケ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく　はなのみち　かきとかぎ　ねことねっこ　おばさんとおばあさん

・のおと「いもうとをよぶ。」「を」をまなんだよ。

・ひらがな「す」「み」※むすぶ　さんかく

２時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・りれえあそび　

　コーンをまわる　バトンをわたす　はしるじゅんばんをそうだんする　など。

３時間目　こくご

ワーク（テストのれんしゅう）

じぶんひとりでチャレンジするよ。

４時間目　さんすう「いくつといくつ」

１〜１０

０から１０までのカードをつかって　「あといくつで１０」をたのしくまなんだよ。

５時間目

・ひらいた　ひらいた　（てあそびうた　ぐるうぷでやってみよう）

・おちゃらか　なべなべ　

・おんがくにあわせてあるこう

かえりのかい

えほんたいむ「いじわるな　ないしょ　おばけ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく　「はなのみち」「かきとかぎ」「ねことねっこ」「おばさんとおばあさん。」

・のおと（おかあさん、おばあさん）

・ひらがな「は」「な」

２時間目　せいかつ「きれいにさいてね」

あさがおにえいようをあげよう。（もとひ、みずやり、たいようのひかりなど。）

３時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・ゆうぐローテーション

・りれえあそび

４時間目　こくご「はなのみち」

えをみて　きづいたことを　つたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、反応、つぶやき　など。）

「いいとおもいます」→ぱあ　「自分のことを言います。」「ほかにあります。」→ぐう　つけたし→ちょき

５時間目　どうとく「きをつけて」

じぶんでできること

・おもったことやかんがえたことをつたえあいました。

かえりのかい

えほんたいむ「うえきばち」（よみきかせ）

あさどくしょ

１時間目　国語

はなのみち

えをみてきづいたことをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名など）

「いいとおもいます。」→ぱぁ　「じぶんのことをいいます。」→ぐう

※自然に、友達の意見に、「つけたし」をして話ができるお友だちがいました。→ちょき　　など。

※「すずめがいます。」→「なにか見てるのかもね。」など反応できるお友だちもいました。

２時間目　さんすう「いくつといくつ」

・１０はいくつといくつ

おはじき　すきなかずをたしていく。輪の中に入った数、入らなかった数。

３、４時間目　ずこう「チョッキン　パッでかざろう」

・おって　きって　ひらいたら　どんなかたちになったかな。

「わぁすごい。」「そうだ。」と　どんどん　折ったり切ったりして　楽しく取り組んでいました。

５時間目　おんがく

・おんがくにあわせてあるこう

・うたにあわせて　かもつれっしゃになって　あそぼう

かえりのかい

えほんたいむ「きたかぜとたいよう」（よみきかせ）

「ゆうじょうのやまであそぼう」の日程をお知らせします。（中休み）

５月１８日（水）　２３日（月）　６月２日（木）

・虫さされ、草かぶれ等が心配な場合、長袖シャツ、長ズボンなど自分でできる対策のご用意をお願いします。

※サポーターさんの皆さん、いつもありがとうございます。どうぞ、よろしくおねがいします。

かんしゃのかい

ひごろ、おせわになっているちいきのかたに「ありがとう」のきもちをつたえました。

・ありがとうのことばをつたえたよ。　・こうかをうたったよ。

１時間目　こくご

・おんどく　はなのみち　かきとかぎ　ねことねっこ

※声をかけあって、自分たちで音読をすることができるようになってきました。

２時間目　せいかつ

あさがおのたねをまこう。

※サポーターさん、ありがとうございました。

なかやすみ（中あそびタイム：雨の日タイム）

２ねんせいと「ゴロゴロどかん」をしてあそびました。

※ルールをやさしく教えてくれた２年生のみなさん、ありがとうございました。とても楽しかったです。

３時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・りれえあそび

ちいむで、さくせんをかんがえたよ。（こえをかけあう。はしるじゅんばんをかえる。）

・ふらふうぷあそび　ぼおるあそび

４時間目　さんすう「いくつといくつ」

きょうかしょ２５ぺえじ

８は５と３にわけられる。

９は３といくつかな。

５時間目　こくご「はなのみち」

３つのばめんをくらべてみよう。

ひらがな「ま」「ふ」

かえりのかい「きたかぜとたいよう」（よみきかせ）

※おうちの人へ

毎日の宿題（音読、ひらがな　など）のご協力ありがとうございます。

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく　

はなのみち　かきとかぎ　ねことねっこ

・ひらがな「き」「こ」

２時間目　せいかつ「きれいにさいてね」

あさがおのたねをみてみよう。

・さわる　いろ　かたち（◯◯みたい）など。

３時間目　こくご

はなのみち

・りすさんになんといってきいたかな。

伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名など）

４時間目　さんすう「いくつといくつ」

かずぶろっく７こ

１と６　２と５　３と４　４と３　５と２　６と１

５時間目　がっかつ

どんなかかりがあるといいかな。

・どんなかかりがあるといいか伝え合い、どのかかりをやりたいか話し合うことができました。

かえりのかい

えほんたいむ「きたかぜとたいよう」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目

はなのみち

くまさんがりすさんにききにいく。

・なんといってきいたのかな。

※伝え合い

（ハンドサイン、相互指名など）

２時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・りれえあそび　

どこをはしるといいかな。（まっすぐ走るなど）

３時間目　どうとく

「がっこうにはね」

・このがっこうでどんなひとにおせわになっているかな。など

思ったことや考えたことを伝え合いました。

４時間目　さんすう

「いつくといくつ」

・６はいくつといくつかな。

きょうかしょ２３ぺえじ

５時間目　おんがく

おんがくにあわせてあるこう

きょうかしょ４ぺえじ

かえりのかい

えほんたいむ「ライオンとネズミ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・りれえあそび　わのばとんをつかったよ。

２時間目　こくご

ひらがな　「か」「さ」

なかやすみ

ゆうじょうのやまであそぼう。

※見守りにきてくださったサポーターさんありがとうございます。

子どもたちは、友情の山を登ったりおりたり、かけまわって楽しく過ごしていました。

３、４時間目　ずこう

「ねんどとなかよし」

きょうかしょ９ぺえじ

・ねんどをいっぱいさわってみよう。

まるめてのばして、つまんで・・・。

５時間目　こくご

はなのみち

・おんどく

ぶんをつくろう

かえりのかい

えほんたいむ「ライオンとネズミ」（よみきかせ）

あさどくしょ

１時間目　

・しんぞうけんしん

・こくご　ひらがな「り」「し」

２時間目　さんすう「いくつといくつ」

きょうかしょ２２ぺえじ

・いくつといくつになるかしらべよう。

３時間目　おんがく

・どんなうたがあるかな

・かもつれっしゃ

４時間目　せいかつ

「がっこうにいるひととなかよくなろう。」

きょうかしょ１９ぺえじ

・はなすれんしゅうをしたよ。

５時間目　こくご

はなのみち

・おんどく

ねことねっこ

かえりのかい

えほんたいむ「オオカミがきた」（よみきかせ）

※おうちの人へ

生活科の教科書１９ページ「がっこうにいるひととはなそう」を音読してみましょう。

連絡袋に今日学習したプリントが入っています。確認して、連絡袋に入れておいてください。

あさのかい

１時間目　こくご

はなのみち

ひらがな「え」「お」

２時間目　せいかつ

がっこうにいるひととなかよくなろう。

・しりたいこと、きいてみたいことをみんなでかんがえました。

３時間目　たいいく

・ゆうぐあそび　・ぼおるあそび　・かけっこ

４時間目　さんすう

「なんばんめ」

かえりのかい

えほんたいむ「ウサギとカメ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　こくご

「はなのみち」

・おんどく

ひらがな「あ」「う」

２時間目　せいかつ

・がっこうにいるひととなかよくなろう。

・あさがおをうえよう。

・さつまいも　はたけつくりのじゅんび。くさとり

※自分用の軍手の用意ありがとうございました。体操服バッグの中で保管していきます。

３時間目　こくご

かきとかぎ

※お子さんのノートをごらんください。

４時間目　さんすう「なんばんめ」

・まえから◯ばんめ　うしろから◯ばんめ

・みぎから◯ばんめ　ひだりから◯ばんめ

※お子さんが、前、後ろ、右、左、がわかるか楽しく取り組んでみてください。

かえりのかい

えほんたいむ「ウサギとカメ」（よみきかせ）

あさのかい

１時間目　こくご

「としょかんへいこう」

きょうかしょ４０ぺえじ

・ほんをたのしむことができるところ

・みんなのほんです。ていねいにめくろう。

※図書室で、本を返して借りました。自分で本を選んだり、借りたり、返したりできるようになってきました。

２時間目　たいいく

・たいそう　まねっこたいそう

おともだちがまねっこリーダーになって、みんなでまねをしました。

・リーダーさがし　・ボールあそび　・おいかけっこ　かけっこ　など。

３時間目　どうとく「あいさつ」

どんなあいさつがあるかな。など

おもいやかんがえをつたえあいました。

※お家の人と道徳の教科書を見て、お話してみるのもいいですね。

４時間目　さんすう「なんばんめ」

きょうかしょ１８ぺえじ

かえりのかい

えほんたいむ「げんきにおよげ　こいのぼり」

※５月９日（月）時間割

１，こくご　２，せいかつ　３，こくご　４，さんすう　・もちもの（げつようせっと）

あさのかい

１時間目　こくご

ききたいな、ともだちのはなし

きょうかしょ２８ぺえじ

「すきなあそびをきいてみよう。」

※クラスのお友だちの遊びを　きいて　みんなにしらせました。

お友だちはどんな遊びが好きなのか、お家の人と話してみるのもいいですね。

２時間目　さんすう

ぽけっとずかんをみよう。

・いっしきしょうがっこうのそとをあるいてみよう。

はる　なつ　をみつけたよ。

中休み　「ゆうじょうのやまであそぼう」

サポーターさんとゆうじょうのやまへいきました。

※サポーターさん、ありがとうございます。

３時間目　こくご

※１時間目のつづき

４時間目　さんすう「かずとすうじ」

きょうかしょ１８ぺえじ

ならべよう　いってみよう

かえりのかい

えほんたいむ「げんきにおよげ　こいのぼり」

１年生と一色小学校サポーターさんとの取り組みをお知らせします。

※サポーターさんのご協力のおかげで、日頃の様々な活動と体験ができています。本当にありがとうございます。

①「ゆうじょうのやまであそぼう」について

サポーターさんの見守りで、友情の山に行く日をお知らせします。

５月２日(月)、５月１２日(木)です。

※虫さされ、草かぶれ等が、心配なお子さんは、長袖、長ズボンや自分でできる対策をご用意ください。

②「はたけとなかよし」（仮名称）

サポーターさんのご協力で、校内の畑で収穫体験ができるように進めています。

自分用の軍手があるといいと思います。ご用意いただける場合、氏名を書いて、ビニール袋などに入れて持たせてください。（体操服バッグに入れておく）

あさのかい

１時間目　こくご

・おんどく

「いいてんき」「えんぴつとなかよし」「うたにあわせてあいうえお」など。

・のおと

「たのしいな、ことばあそび」

※お家の人へ

・音読ありがとうございます。

４月に学習したところをお子さんと音読を楽しんでいただけたらと思います。

・ノートを１ページずつ使う練習をしています。

２時間目　せいかつ

がっこうのなかをみにいこう。

・図書館で、借りた本を返す練習をしました。自分で安心して図書室を利用できるように、あと数回全員で「借りる・返す」練習をします。

※お家の人へ　図書室の本を持ち帰ります。５月２日（月）に学校に持ってこれるように声かけ等お願いします。

中休み　ゆうじょうのやまへあそびにいこう。

サポーターさんと一緒に友情の山に行きました。

※サポーターさんのおかげで、安心して楽しく過ごすことができました。サポーターのみなさん、ありがとうございます。

３時間目　たいいく

・じゅんびたいそう　まねっこたいそう

・しっぽとり　（安全に楽しく遊べるようになってきました。）

４時間目　おんがく

おんがくにあわせて　あるこう

ゴーアンドストップ

きょうかしょ４ぺえじ

かえりのかい

えほんたいむ「げんきにおよげ　こいのぼり」

宿題について

ご協力ありがとうございます。

・音読　４月に学習したところをお子さんと楽しく音読してみてください。

・けいさんのびのびスキルを持ち帰ってお直しがある場合、お家で取り組んでみてください。

「なまえ」欄に自分のお名前を書きましょう。

お子さんの学習の様子を見て、ほめたり、励みになる声かけをしたりしていただけたらと思います。

あさどくしょ

※お家の人へ　図書室の本を持たせていただきありがとうございます。（まだ持ってきていないお友だちがいます。明日、返却日です。お約束を守れるように声かけをして持たせるようにご協力お願いします。）

１時間目　こくご

「うたにあわせて　あいうえお」

「あさのおひさま」

・おんどく

・ひらがな「ね」「ん」

２時間目　さんすう「かずとすうじ」

きょうかしょ１４ぺえじ

・かぞえてかく。

・じぶんのかんがえたことをつたえあったよ。

・すきる⑧から⑩をやったよ。

３、４時間目　ずこう「じぶんのかお」

１，はな　２，め（まつげ、めだま）　３，くち　４，まゆげ　など

かえりのかい

えほんたいむ「げんきにおよげ　こいのぼり」（よみきかせ）

※お家の人へ

今日から宿題を出しました。お子さんと楽しく取り組んだり、励みになる言葉をかけたりしてみてください。

①おんどく　こくごノートに音読プリントを貼っています。音読を聞いたらサインをお願いします。　

②ひらがな「い」「ち」「ね」「ん」です。学校でやったところの続きをやりましょう。

・図工で「自分の顔」を描きました。連絡袋に入れています。

みんな　よく描けています。「わぁ」「ママに似てきたぁ。」「おじいさんみたいになったぁ。」など、楽しく描いていました。

「いいお顔だね。」「色塗りがじょうずだね。」など、たくさんほめていただけたらと思います。

※「自分の顔」は、そのまま連絡袋に戻して、学校に持たせてください。

【ゆうじょうのやまタイム】明日、４月２８日（木）中休み

サポーターさんが、１年生の見守りに来てくれます。友情の山に行きます。虫さされや草かぶれ等が心配なお子さんは、脱ぎ着できる長袖、長ズボンなど、お子さんが自分でできる対策をご用意ください。

明日来てくださるサポーターさん、ありがとうございます。よろしくおねがいします。

あさのじかん

「１ねんせいをむかえるかい」

２ねんせい、３ねんせい、４ねんせい、５ねんせい、６ねんせいから、うたのぷれぜんとと、にょっきめだるをいただきました。

１ねんせいは、おれいに「いけ！いけ！ぴっかぴか」だんすをおどりました。

※お家の人へ

お家でも動画などを見て踊って練習したようですね。キレキレ、ノリノリ、ルンルンのダンスでした。最後の自分ポーズもきまりました。

１時間目　こくご

「うたにあわせてあいうえお」

「あさのおひさま」

・おんどく

２時間目　せいかつ

がっこうのなかをみにいこう。

・いっしきしょうがっこうのはたけをみにいったよ。

※サポーターさんからお話を聞きました。スナップエンドウを１つ収穫体験しました。 

３時間目　たいいく

・じゅんびたいそう

・まねっこたいそう

・しっぽとり「ねことねずみ」

４時間目　さんすう「かずとすうじ」

 のびのびすきるをやったよ。

じびかけんしん

かえりのかい

えほんたいむ「としょかんらいおん」

※お家の人へお願い

図書室の本を持ち帰った場合、翌日（次、登校する日）、学校に持たせてください。毎日、「自分の時間」（課題が終わった後や、待ち時間）等に、図書室で借りた本を読みます。

みんなで、返す練習をするので、みんなが図書室の本を持ってくるまで待っています。よろしくおねがいします。

あさのかい

１時間目　ぎょうじ

しりょく（め）、ちょうりょく（みみ）　けんさ

・よくみえるかな

・しずかに、おとがきこえるかな

２時間目　こくご

うたにあわせてあいうえお

きょうかしょ２２ぺえじ

・CDにあわせて、たのしくおんどくしたり、うたったりしました。

※おうちのひととおんどくしてみるのもいいですね。

ひなんくんれん　６ねんせい、５ねんせいにうしろから　しずかにあんぜんに　こうていに　ひなんできました。

３時間目　たいいく・おんがく

いろいろなうごき

・はしる　　こえる　　ふらふうぷ　けんけんぱぁ　ぼおるあそび

・「いけ！いけ！ぴっかぴか」だんす

※らいしゅうの「１ねんせいをむかえるかい」で　「ありがとう」や「よろしく」のきもちをこめて、「いけ！いけ！ぴっかぴか」だんすをやります。どうぞ、おうちでも　たのしく　おどってみてください。

４時間目

としょしつで　ほんをかりてみよう。

※お家の人へ

今日、はじめて小学校の図書室で本を借りました。お家に持ち帰りますので、お子さんがどんな本を借りてきたのか聞いてみて下さい。返すのは、来週、全員で返します。

もし、破れているページを見つけたり、破ってしまったりした場合は、家庭で修理せずに、図書室の先生に伝えるようにお願いします。（もし、自分で言えない場合は、連絡帳などをご利用下さい。）

かえりのかい

えほんたいむ「としょかんらいおん」（読み聞かせ）

１時間目　こくご

「すきなどうぶつ」

きょうかしょ１２ぺえじ

・じぶんがすきなどうぶつをえらんだよ。

２時間目　さんすう「かずとすうじ」

きょうかしょ１０ぺえじ

・かずをかぞえて、すうじであらわそう。

なかあそびたいむ

・おりがみ　　・おえかき　・だんす「いけ！いけ！ぴっかぴか」

３、４時間目　ずこう

「すきなものいっぱい」

すきなものをかいたよ。

おはな、どうぶつ、のりもの、たべもの。

かえりのかい

えほんたいむ「はるかぜのホネホネさん」（よみきかせ）

１時間目　こくご

ひらがな「い」

ゆっくり、ていねいにかこう。

かきじゅん、そらがき、なぞりがきをしました。

２時間目　せいかつ

がっこうたんけん

・としょしつにいってみよう。

どんなほんがあるかな。

３時間目　たいいく

・じゅんびたいそう　まねっこたいそう

・ゆうぐであそぼう。

４時間目　さんすう

「かずとすうじ」

かずぶっろくをつかったよ

・どっちがおおいかな。

かえりのかい

えほんタイム「はるかぜとぷう」

あさのかい

１時間目　こくご

「いいてんき」８ぺえじ

◯◯があります。

◯◯が◯◯しています。

２時間目　せいかつ

「がっこうのなかをみにいこう。」

きょうかしょ６ぺえじ７ぺえじ

３ねんせい、４ねんせいのきょうしつ、こうていをみにいったよ。

３時間目　こくご

どうぞよろしく。

どうぞよろしくかあどを１まいかいたよ。

あした、ともだちとこうかんするよ。

４時間目　さんすう

４ぺえじ

どきどきがっこう

せんでつないだよ。

・ちょうちょうとちゅうりっぷ

・かえるとはっぱ

・とりとすばこ

ないかけんしん

かえりのかい

えほんたいむ「はるかぜとぷう」

１時間目　修了式、離退任式

２、３時間目　１年間のふりかえり

・通知表、修了証

・自分で作った「１年生の思い出」絵本を友だちと読み合い、感想を交流しました。

※　一年間ありがとうございました。

あさ学しゅう

・タブレットで学しゅう「ランドセル」で一年かんのまとめをしよう。

１時間目　国語

（めあて）じぶんに、ひょうしょうじょうをおくろう。

教科書１３６ページ

・一年生になって、じぶんががんばったこと

・一人ひとり、みんなでひょうしょうしました。

２時間目　生活「もうすぐ２年生」

あたらしい１年生をしょうたいしよう。

・あたらしい１年生のために作った「一色小学校を紹介する動画」を見ました。

・その動画を２月以降、町内の保育園や幼稚園にお渡ししました。

・年長さんからお礼のお手紙が届きました。

①どんな思いで動画をつくったのか　②動画をつくってどうだったか。　③お礼の手紙が届いておもったこと　など

３時間目　おたのしみ会

３学期は、じぶんたちで「お楽しみ会」の計画からやりたいと挑戦しました。

・何をやるか。　・分担（実行委員、司会、はじめとおわりの言葉、かざり）　

・はじめの言葉で何を言うか（めあて）　・おわりの言葉で何を言うか（ふりかえり）

クラスのみんなで相談して、「今の自分たちなりの」計画をたてることができました。

みんなが楽しめるように新しくルールを作ったり、時間配分したりしていました。

「いいこといっぱい、一年生」の思い出がまた一つ増えました。

【お家の人へ】作品をもちかえりました。どの作品もお子さんの思いと成長を感じるものばかりです。どうぞ、お子さんと楽しく見ていただけたらと思います　

あさどくしょ

１時間目　国語　おたのしみこくご

・みんなでつくった「どうぶつの赤ちゃんずかん」をよみあいました。

・よんで、おもったことをカードにかいて　つたえあいました。

・じぶんに、「ひょうしょうじょう」をおくろう。教科書１３６ページ

２時間目　体育　おたのしみたいいく

・たいそう　まねっこたいそう　なわとび

・ケンケンパー　おおまたつなわたり　一本ばし

・バランスボールでドッジボール

３時間目　算数　おたのしみさんすう

教科書１６０ページ

（めあて）おかしがかえるか、かえないかをかんがえよう。

いままで学しゅうしたことを生かしてたのしく学びあいました。

お金の模型を使いました。

帰りの会

えほんタイム「ふしぎなおきゃく」（読み聞かせ）

あさのじかん

あさ学しゅう

タブレットで学しゅう「ランドセル」で一年かんのまとめをしよう。

１、２時間目　図工「いいこといっぱい、一年生」

（めあて）一年生のおもい出を　えにかこう。

ともだち一人ひとりが描いた絵を　みんなでながめました。アルバムを見ているようでした。たくさんのステキなおもい出があふれていました。

中休み　雨だったので、教室でのんびり楽しく過ごしました。

・図工「ふわふわゴー大会」作った作品であそびました。

・けん玉やお手玉に挑戦　　など。

３時間目　算数「おたのしみさんすう」

（めあて）さんすうカードゲームをたのしもう。

じぶんたちで作った　たしざんカードで楽しみました。

教科書１７１ページ

帰りの会

えほんタイム「ふしぎなおきゃく」（読み聞かせ）

おうちの方へ

この一年間、「本の読み聞かせ」をやってきました。お子さんたちに本を読んでいる時間は、とても温かく楽しい時間でした。この読み聞かせも残りわずかとなりました。これからも、お子さんたちが　たくさんの本に出会うことをねがっています。

１時間目

タブレットで学習「ランドセル」

（めあて）１年かんのまとめをしよう。

２時間目　生活「もうすぐ２年生」

どんなことがあったかな。一年かんをふりかえろう。

（めあて）え本をしあげよう。

※一年かんの思い出を絵本にしました。来週、友だちと読み合って感想を交流します。

おせわになった大すきな６年生が、あした　そつぎょうします。

卒業式会場を見に行きました。明日、６年生が卒業することを実感したようです。

６年生へ

入学しきから、いままで　やさしくしてくれてありがとう。とても　とても　たのしかったです。ごそつぎょうおめでとうございます。６年生、大すき。　　１年生より

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて）できあがった文しょうを、みんなでよみあおう。

２時間目　体育

・たいそう　まねっこたいそう　なわとび　ゆうぐローテーション

「おたのしみたいいく」

・たまごわりゲーム（ボールけりゲーム）

３時間目　算数

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

４時間目　行事

おおそうじ

帰りの会　

えほんタイム「パンのミミたろう」（読み聞かせ）

※給食センターのみなさん、給食を届けてくださったみなさん、配膳員のみなさん（学校給食に関わってくださった皆さん）へ

「小学校のきゅうしょくが大すきになりました。一年かん、おいしいきゅうしょくありがとうございました。とてもおいしかったです。」　　１年生より

あさの学しゅう

タブレットで学習「ランドセル」

・一年かんのまとめをしよう。

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて）できあがった文しょうを、みんなでよみあおう。

２時間目　生活「もうすぐ２年生」

（めあて）あたらしい１年生につたえよう

・小学校のことをおしえたいな。（動画を作って保育園、幼稚園にお渡ししました。）

・あたらしい１年生のために、チューリップをうえたよ。（一色サポーターの皆さんとうえました。）

・こころの花をさかせたよ。（図工で１年生の教室に飾る花を描きました。）

・あさがおのたねをプレゼントしたいな。

　「たねを小さなふくろに入れたらどうかな。お手がみをかこうよ。絵もかくといいかも。」と、みんなでかんがえたことをかたちにしました。

※あたらしい１年生が入学してくることをとても楽しみにしています。

３時間目　学かつ

（めあて）学きゅう会をひらこう。

「おたのしみ◯◯会をじぶんたちでけいかくしてみたい。」

１，会の名まえをきめよう。　２，やることをきめよう。　３，じゅんびをしよう。

４時間目　音楽

・リズム　・カエルのうた

けんばんハーモニカ　

うた（校歌、ビリーブ、赤いやね、おもちゃのチャチャチャ　など）

帰りの会

えほんタイム「パンのミミたろう」（読み聞かせ）

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて）できあがった文しょうを、みんなでよみあおう。

※きょうで、みんな「一年生の思い出」を文章に書くことができました。今週、友だちとよみあって、感想を交流しています。

２時間目　体育

・たいそう　まねっこたいそう　なわとび

おたのしみたいいく

（めあて）できるようになったうんどうをみんなでたのしもう。

・ハードルあそび　　ケンケンぐるぐる　しっぽとり　　など

※今週の体育は、「おたのしみたいいく」で、なにをやりたいか話し合ってきめたうんどうを楽しんでいます。

３時間目　算数

自分の（めあて）をかいてとりくもう。

・教科書１７０ページまでのけいさんのれんしゅう

・教科書１７１ページ「かあどげえむ」

・教科書１７２ページ「かぞえうた」

・教科書にかきこもう。

・教科書をノートにうつす。　など

（ふりかえり）◎◯

※自分のめあてに対して、ふりかえりをしています。

４時間目　道徳「一にち十ぷん」

スーパー◯◯になるには？

帰りの会

えほんタイム「どらせんせい」（読み聞かせ）

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて１）おもい出したことを、まとまりにわけてかこう。

（めあて２）できあがった文しょうを、みんなでよみあおう。

※めあて１からめあて２をめざしています。

（ふりかえり）◎◯△

２時間目　体育

・たいそう　まねっこたいそう　なわとび

・タオルボールであそぼう。（遠くまで投げることができるようになってきました。）

・おたのしみたいいく「ドッジボール」（できるようになった運動をみんなでたのしもう。）

３時間目　算数

じぶんの（めあて）をかいてとりくもう。

・教科書

・けいさんスキル

・かあどげえむのけいさんカードつくり、れんしゅう。　など。

（ふりかえり）◎◯△

４時間目　書写「水ふでをつかおう」

・もちかた　　・とめ、はね、はらい

５時間目　生活

チューリップをかんさつしよう。

帰りの会

えほんタイム「どらせんせい」（読み聞かせ）

１時間目　タブレットで１年かんのまとめをしよう。

　　「ランドセル」で１年せいの学しゅうをしよう。（全教科やってみよう）

２時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）おはなしをよんで、おもったことをつたえあおう。

・じぶんのめあてをかこう。

伝え合い活動

（全員挙手、ハンドサイン、相互指名のほかに、じぶんたちできめた新しいルール）

（ふりかえり）◎◯△

　~とおもいました。~とわかりました。つぎは、~。　など。

※ふりかえりをおうちの人に音どくしよう。おうちの人ともおもったことをつたえあえるといいですね。

３時間目　生活「もうすぐ２年生」

一年かんをふりかえろう。

どんなことがあったかな。え本にしよう。

４時間目　音楽

おもちゃのチャチャチャ、　きらきらぼし　など。

５時間目　算数

（めあて）１年かんのまとめをしよう。

じぶんのめあてをかいてとりくもう。

・教科書１７０までおわる。

・教科書１７１ページ「かあどげえむ」のカードをつくろう。

・教科書１７２ページ「かぞえかた」をノートにうつそう。　など。

（ふりかえり）◎◯△

帰りの会

えほんタイム「どらせんせい」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）おはなしをよんで、おもったことをつたえあおう。

３人~４人でつたえあおう。

※学活で、みんなで話し合ったきめた「あたらしいつたえあいのルール」をつかってみたよ。

（ハンドサイン、相互指名、全員挙手のほかに、新しいルールなど）

２時間目　体育

（めあて）一年かんでできるようになったうんどうをたのしもう。

・たいそう　まねっこたいそう　なわとび

・タオルボール投げをやってみよう（どうやったらとおくまでとぶかな）

・校ていいっぱいつかって、うんどうをたのしもう。

３時間目　算数

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

※じぶんのめあてをノートにかいてとりくもう。

・教科書１７０ページまでおわる。

・１７１ページ「カードゲームができるようにけいさんカードをつくる。」

・１７２ページ「かぞえかた」をノートにうつす。　　など。

４時間目　道徳「みんなだれかに」

 すべてにありがとうとは？

５時間目　学活

（めあて）一年かんをふりかえろう。

キャリアパスポート

帰りの会

えほんタイム「どらせんせい」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）よんで、かんじたことをつたえあおう。

・「いいな。」「すきだな。」とおもったところ

・「どうしてかな。」とふしぎにおもったところ　など。

　◯◯が　~ところが、・・・とおもいました。どうしてかというと、~。

※おうちの方へ　日頃の音読にご協力ありがとうございます。音読した時に思ったことも日頃から教科書に書き込んできました。今日は、ノートに「よんで、かんじたこと」をご家庭で音読します。どうぞ、よろしくお願いします。

２時間目　学級会

（めあて）あたらしいルールをつくろう。

先日、「学級会で、みんなでどんなことを話し合いたいか。」とみんなで考えました。その中で、「新しいルールを作ってみたい。」という友だちの発言に対して、「いいね、作ってみたい。」となり、今日、学級会を開きました。

※どんなことを話し合って、決めたのか、おうちの人と話してみるのもいいですね。

３時間目　図工「いいこといっぱい、一年生」

（めあて）一年生の思い出の絵をかこう。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

うた「フルーツケーキ」のテスト

５時間目　算数

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

（ふりかえり）◎◯△

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて１）おもい出したことを、まとまりにわけてかこう。

（めあて２）できあがった文しょうを、みんなでよみあおう。

※めあて２のお友だちは、お互いに読み合って、カードに感想を書いて、渡しています。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　校ていでかけ足とびにチャレンジしよう。

・一年かんでできるようになったうんどうをたのしもう。

３時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

１時間目のつづき

４時間目　算数

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

（めあて）いちねんかんをふりかえろう。

どんなことがあったかな。

・チューリップをかんさつしよう。

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「いいこといっぱい、一年生」

（めあて１）おもい出したことを、まとまりにわけてかこう。

（めあて２）できあがった文しょうを、ともだちとよみあおう。

（ふりかえり）◎◯△

※お子さんがどのめあてでとりくんでいるか、おはなししてみるのもいいですね。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・ゆうぐローテーション

・なわとび「できるようになったこと」テスト

・校ていで　すきなうんどうをたのしもう。

３時間目　算数

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

・教科書１７０ページまで　

・けいさんスキル２７まで

・テストなおし　・じぶん学しゅう　など。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

どんなことがあったかな。

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

※今日で、図書室の本の貸出が終了しました。本を借りている場合、期日を守って返すように声かけおねがいします。

「としょいいんさん、としょしつの先生やボランティアのみなさん、一年かんありがとうございました。」「本がだいすきになりました。」

１時間目　国語「いいこと　いっぱい、一年生」

（めあて）わかりやすいじゅんでかいているか、たしかめよう。

※できあがった文しょうをおうちの人へ音どくします。どうぞ、おうちの人のかんそうをつたえていただけたらと思います。

２、３時間目　図工「こことのはなをさかせよう」

６年生にありがとうのきもち、あたらしい１年生にようこそのきもち。

おもいをこめてさかせよう。

４時間目　うたでまねっこ

けんばんハーモニカテスト

①すずめがちゅん　１，すずめ　２，こぶた

②よろこびのうた

５時間目　算数「けいさんのれんしゅう」

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

・タブレット「ランドセル」で「けいさんのれんしゅう」

・教科書１７０ページまでおわりました。

（ふりかえり）◎◯△

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

あさどくしょ

・５年生が１年１組のきょうしつにきて、「１年生におすすめの本」をしょうかいしてくれました。

「とのさま１ねんせい」「スイミー」「おまえうまそうだな」「いえのおばけずかん」

※５年生ありがとうございました。さっそく、としょしつにかりにいきます。

１時間目　国語「いいこと　いっぱい、一年生」

（めあて）どんないいことがあったかを、思い出そう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび

・マットあそび　とびばこあそび

３時間目　算数「けいさんのれんしゅう」

（めあて）一年かんのまとめをしよう。

１，タブレット「ランドセル」で「とけい」をふくしゅうしよう。

２，教科書　１７０ページまで　

３，ふりかえり◎◯△

４時間目　道徳「あのね」

うそとしょうじきはなに？

５時間目　国語「いいこと　いっぱい、一年生」

（めあて）おもい出したことを、まとまりにわけてかこう。

帰りの会

えほんタイム「としょかんねずみ」（読み聞かせ）

しゅくだいについて

じぶんで、かてい学しゅう（じぶん学しゅう）をすすめる力がついてきました。日ごろの見まもりや声かけありがとうございます。

①音どく　②かん字れんしゅう　③さんすう（きょうかしょにかきこむ。ノートにもんだいをうつしてとりくむ。など）

そのほかに、かん字スキルやけいさんスキルにとりくむ。

【かくにん】

・かん字スキル２７までおわりました。

・のびのびテスト５まで、おもてとうらぜんぶかく。

・けいさんスキル２４までおわりました。

※お子さんのノートやスキルを見て、ほめていただけたらとおもいます。とりくんでいないばあい、こえかけやお手つだいおねがいします。

ちょうかい

・校ちょう先生のはなし

・じどうしどうの先生のはなし

※ちょうかいで、おはなししたことについて、おうちの人とつたえあってみるのもいいですね。

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）ぼくは、なぜ、となりの子に、バスケットをあげたのか　かんがえよう。

ノートにじぶんのかんがえをかきました。

２時間目　算数「けいさんのれんしゅう」

教科書１６８ページ~

じぶんの（めあて）をノートにかいて　とりくもう。

（ふりかえり）◎◯△

３時間目　国語「いいこと　いっぱい、一年生」

（めあて）くわしくおもい出してかこう。

※つぎの時間に清書します。ノートをおうちの人に見せよう。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

５時間目　６年生をおくるかい

・６年生へありがとうの気もちをつたえよう。

帰りの会

えほんタイム「ねずみのとしょかん」（読み聞かせ）

１時間目「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

教科書１１４ページ、１１５ページ

（めあて）じぶんがかんがえたことやおもったことをつたえあおう。

※おうちで音どくするときに、おもったことを教科書にかきこもう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび

・とびばこあそび、マットあそび

３時間目　算数「もうすぐ２年生」

じぶんの（めあて）をノートにかいて、とりくもう。

（ふりかえり）◎◯△

４時間目　国語　かん字のまとめ

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

・どんなことがあったかな。

帰りの会

えほんタイム「ねずみのとしょかん」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

教科書１１２ページ１１３ページ

（めあて）じぶんのかんがえやかんじたことをかこう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび

・とびばこあそび　マットあそび

３時間目　算数

テスト「おおいほう　すくないほう　大きさくらべ（２）」

４時間目　道徳「みんなのボール」

みんなのものをたいせつにするには？

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

どんなことがあったかな。

帰りの会

えほんタイム「としょかんねずみ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

教科書１１０ページ「ぼくは、とても　しんぱいした。」

教科書１１１ページ「きっと　わかって　くれたよね。」

のところをみんなでかんがえてみよう。

（めあて）じぶんがおもったことやかんがえたことをつたえあおう。

※伝え合い活動（全員挙手、ハンドサイン、相互氏名、自分から発言、つぶやいて反応する。など）

２、３時間目　図工「ふわふわゴー」

あおぎかた、ひもやおもりでうごきかたがかわるよ。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

・リズムうち　・カエルのうた（きょうはすきなむきにすすむ。）

・赤いやねのいえ　・フルーツケーキ（楽器　すず　カスタネットなど）

けんばんハーモニカ

・すずめがちゅん　など。

５時間目　算数「もうすぐ２年生」

教科書１６８ページ~

じぶんの（めあて）をノートにかいてとりくもう。

（ふりかえり）◎◯△

帰りの会

えほんタイム「としょかんねずみ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「いいこといっぱい、１年生」

（めあて）おもい出してかこう。

・どんないいことがあったかを、おもい出そう。

２時間目　算数「もうすぐ２年生」

「かたち」

・ノート

じぶんの（めあて）をかこう。（ふりかえり）をかこう。

・教科書１６５ページにかきこむ。

３時間目　国語「いいこといっぱい、１年生」

１時間目のつづき

いちばんみんなにつたえたいおもい出をえらぼう。

４時間目　国語「これは、なんでしょう」クイズたいかい

（めあて）クイズをたのしもう。

じぶんのめあてをノートにかいて、クイズたいかいをしよう。

（ふりかえり）◎◯△

※おともだちがかんがえたクイズをおうちの人とたのしむのもいいですね。

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

どんなことがあったかな。

帰りの会

えほんタイム「ねこのくにのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「にているかん字」

・にているかん字に気をつけてかこう。

・かきじゅんに気をつけてかこう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　ジャンプ　フラフープ

・とびばこあそび　マットあそび　だいの上でまえまわりチャレンジ　など

（めあて）できるようになったうんどうをたのしもう。

３時間目　算数「もうすぐ２年生」

教科書１６３ページ「たしざんとひきざん」

自分のめあてをかいて、とりくもう。

※どんなめあてをかいたのか、おうちの人に見てもらうのもいいですね。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

・カエルのうた　・赤いやねのいえ　

・フルーツケーキ（みんなでかんがえたくだもの。ぶどう、みかん、ようなし、りんご、キウイ、ドラゴンフルーツなど）

※おうちの人と、うたってみるのもいいですね。

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

・どんなことがあったかな。

帰りの会　

えほんタイム「ねこのくにのおきゃくさま」（読み聞かせ）

あさのじかん（体育館）

６年生、２年生と一緒に「６年生を送る会」の動画撮影。

１時間目　国語　

かん字　１ねんせいのまとめ

※かん字スキル２７までおわっているか、かくにんしよう。

※のびのびテスト５まで、おもてうら「じぶん学しゅう」おわっているか、かくにんしよう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　ジャンプ

・とびばこあそび　マットあそび　

おたがいのようすを見よう。「~ができていていいとおもうよ。」「もっと~するといいよ。」など

３時間目　算数「大きさくらべ（２）」

（めあて）ばしょとりゲームをしよう。

（ふりかえり）◎◯△

教科書１６２ページ「もうすぐ２年生」（きょうかしょにかく。）

※けいさんスキル４０までおわっているか　かくにんしよう。

４時間目　書写「１年のまとめ」

はね、はらい、まがり、おれ、そり、かたち

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

６年生に気もちをつたえよう。（動画撮影。）

帰りの会

えほんタイム「ねこのくにのおきゃくさま」（読み聞かせ）

あさの学しゅう

・タブレットで学習してみよう（ランドセル）。

１時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）よんで　かんじたことをつたえあおう。

・自分たちで話し合いをつなげよう。相手が言ったことに応えよう。

漢字

・実物投影機をつかって自分たちで学び合おう。

・学んだ漢字をタブレットで復習しよう（ランドセル）。

２、３時間目　図工「ふわふわゴー」

（めあて）かぜでうごくおもちゃのつくりかたをくふうしよう。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

・リズム　・カエルのうた　・月のうた「赤いやねのいえ」　・フルーツケーキ　　・けんばんハーモニカ　など

５時間目　算数「おおきさくらべ（２）」

（めあて）ひろさのくらべかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

（まとめ）ひろさは、かさねたり□のかずをかぞえたりしてくらべることができる。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。　つぎは、~。など

帰りの会

えほんタイム「ねこのくにのおきゃくさま」（読み聞かせ）

あさどくしょ

１時間目　国語　本にしたしむ。

（めあて）おはなしをきこう。

・さくしゃへかんそうをつたえよう。

※伝え合い

・全員挙手、ハンドサイン、相互指名、「つけたします」などで、話し合いをつなぐ。

 ・「~なんだね。」「わたしも同じことおもったよ。」「~だと◯◯だよね。」「~だからね、本当だったら◯◯だよね」など反応する。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　じゃんぷ

・とびばこあそび　マットあそび

※休み時間に、校庭で友だちや２年生３年生と楽しく「なわとび」や「タイヤとび」にチャレンジしています。

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

テスト

４時間目　道徳「いのちがあってよかった」

いのちのたいせつさをかんじるのはどんなときですか。

５時間目　国語「ずうっと、ずっと、大すきだよ」

（めあて）よんで　かんじたことをはなそう。

帰りの会

えほんタイム「ねこのくにのおきゃくさま」（読み聞かせ） 

あさの学しゅう

・タブレットで学しゅうしてみよう。（ランドセル）

１時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）そうだんしてきめたじゅんばんに、もんだいを出そう。

・ゆっくり　はっきり

「それは、◯◯ですか。」「つぎのヒントを出します。」「わかった人はいますか」

伝え合い（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２時間目　算数「おおいほう　すくないほう」

教科書１５７ページ

（めあて）すくないほうのかずのもとめかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう。」「みんなではなしあおう」

かずブロックでかんがえたい。きのうの「おおいほう」とくらべて、なにがおなじで、なにがちがうかな。

（まとめ）すくないほうのかずも、ブロックやしきでかんがえるとよい。

３時間目　生活「もうすぐ２年生」

（めあて）６年生に気もちをつたえたいな。

・どんなほうほうがいいかな。（手がみ、ことば、ダンス　など）

・どんなことばがいいかな。なにをつたえたいかな。

４時間目　音楽「まねっこリズム」

・カエルのうた　・月のうた　・すずめがちゅん　・もりのくまさん　など

５時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）そうだんしてきめたじゅんばんに、もんだいを出そう。

　１時間目のつづき

（ふりかえり）◎◯△

~できました。~とおもいました。など

※おうちの人と「これは、なんでしょう」クイズをやってみるのもいいですね。

帰りの会

えほんタイム「でんごんでーす」（読み聞かせ）

※いつも　おすすめの本をしょうかいしてくださる　としょしつの先生ありがとうございます。

１時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）ふたりでかんがえよう。

①学校にあるものから、もんだいのこたえにするものをきめる。

②もんだいにするもののかたちや、はたらきなどをノートにかく。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　ジャンプ

・とびばこあそび　　マットあそび

※ふりかえりリレー（じぶん、ともだち　が　がんばったこと　できるようになったこと）

３時間目　算数「おおいほう　すくないよう」

教科書１５６ページ

（めあて）おおいほうのかずのもとめかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

かずブロックをつかってみよう。「~よりおおい」とあるからたしざんだとおもう。　など

（まとめ）おおいほうのかずは、ブロックやしきでかんがえてもとめることができる。

４時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）かいたことを　どのじゅんばんでいうかを、そうだんしよう。

（ふりかえり）◎◯△

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

６ねんせいに　ありがとうの気もちをつたえたいな。

※つたえあい

①話し合いをつなげる言葉「いいね。」「~なんだね。」「つけたします」「ほかにあります。「いいとおもいます。」など）

②伝え合う方法・・・全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「お日さまのたんじょうび」

（めあて）おはなしをきこう。※読み聞かせ

２，３時間目　図工「おはなしのえをかこう」

お日さまのたんじょう日

どんなばめんをかこうかな。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

ともだちとまねっこでうたう。

５時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）２７−４のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

※じぶんのかんがえをノートにかく。友だちとつたえあう。

（まとめ）２７−４のけいさんも、２０といくつになるかをかんがえればよい。

帰りの会

えほんタイム「ランカ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）どうぶつずかんをつくろう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　

・じぶんのからだをささえるうごき（カエルのあしうち、チクタクとけいなど）

つたえあい「ともだち　じぶん　ができるようになったこと」「こうやるとできるようになったよ」など。

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

教科書１５４ページ　１０①~⑧

４時間目　道徳「ぼくのはな　さいたよ」

やさしい人になるには？

５時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

テスト

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

教科書９９ぺーじ

（めあて）ほかのどうぶつの赤ちゃんの本をよんで、わかったことをともだちにしらせよう。

※自分が調べたいどうぶつの本を選びました。

２時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）３２＋５のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

つたえあい「つけたします」「◯◯さんとにていて~」「ほかにあります。」など

※ノートに「じぶんのかんがえ」をかいたり、みんなと伝え合ったりできるようになってきました。

（まとめ）３２＋５のけいさんは、３０といくつになるかをかんがえればよい。

（ふりかえり）◎◯△

さんすうキーワード「なん十　いくつ　一のくらい　十のくらい」など。

３時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）どうぶつずかんをつくろう。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

５時間目　学活①学級会について　　②タブレット

①みんなできめたいこと、そうだんしたいことはあるかな。

Aさん「学校のルールまもっているか、はなしあったらどうかな。」

Bさん「学校のものはだいじにしているかな。」

Cさん「あたらしいルールをつくりたい。」

「学きゅうかいできそう。」「やってみたい。」「いいじかんになりそう。」「たのしそう。」「いつもとちがう。」など学きゅうかいについてはなしあってみました。

※今後、子どもたちで学きゅうかいをすすめる力がついてきそうです。

②タブレットを自分でやってみよう。

１，ランドセル　２，ミライシード　３，クラスルーム　４，ミート

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

カンガルーの赤ちゃんのようすをよみとろう。

・おんどく

・かん字スキル　~２７まで

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ

・いろいろなとびかた

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

教科書１５３ページ

（めあて）２０＋６のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

つたえあう時のさんすうキーワード

・なん十　いくつ　　一のくらい　十のくらい　など。

（まとめ）なん十といくつでかんがえるとよい。

４時間目　生活「もうすぐ２年生」

・６年生に気もちをつたえたい。

・つぎの１年生に小学校のことをおしえたいな。

５時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・１時間目　のつづき

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）しまうまの赤ちゃんのようすをよみとろう。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。　~とおもいました。　つぎは、~。　など。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　じぶんのチャレンジ（回数をふやそう。長い時間とぼう。得意なとびかたをつづけよう。とべるようになりたいとびかたに挑戦しよう。など）

・フラフープ　ジャンプ（「とん　ぱっ　とん」とリズムよく　など）

※お子さんが、どんな「自分のめあて」にチャレンジしているのかおはなししてみるのもいいですね。

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）４０＋３０のけいさんのしかたをかんがえよう。

・じぶんのけいさんのしかたをつたえあおう。

・１０の束をつかってどう計算したのか。

（ふりかえり）◎◯△

※「じぶんでかんがえる」「みんなではなしあう」力がついてきました。

４時間目　書写　まとめ

①力の入れかた　②とめ、はね、はらい　③字のかたち　④まがり、むすび、おれ　⑤ながさ　⑥ていねいに　⑦しせいよく、手　⑧へや　⑨まっすぐ　⑩えんぴつ　⑪お手本　⑫かきじゅん　⑬字の大きさ　など。

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

つぎの１年生に小学校のことをおしえたいな。

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・音読　ライオンの赤ちゃん

（めあて）ライオンの赤ちゃんのようすをよみとろう。

・漢字スキル　~２７まで　おわりました。

※くりかえし練習していきましょう。

※一画目に気をつけて書こう。「右」「左」「入」など

２、３時間目　図工「じぶんだけのニコニコお日さまをかこう」

どんなかお　かたち　いろ　など。

４時間目　学活「タブレット」

（めあて）じぶんでできるかな。

①ランドセル　②ミライシード　③クラスルーム　④ミート

※お子さん一人で操作できるようになってきました。

５時間目　ふくしゅう

教科書１５０、１５１ページ

教科書に書き込む。

ノート①日付、ページ、自分のめあて　②ふりかえり◎◯△　

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」

朝どくしょ

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）よんで、おもったことをつたえあおう。

・かん字「左」

※「右」と「左」のかきじゅんに気をつけよう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび

・フラフープ（いろいろなまわしかたをたのしもう。）　ジャンプ（とおくにとぶ、上にとぶ、両足をひらいてとぶ　など）

・じぶんのからだをささえるうごき（かえるの足うち、チクタクとけい　など）

※じぶんのめあて、ともだちのめあてをつたえあおう、みとめあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

３時間目　算数「たしのかな　ひくのかな」

※じぶんでめあてをかんがえてみよう。

（めあて）たしざんになるのか　ひきざんになるのか　かんがえて、わけもいおう。

・わけをつたえあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名「つけたします。」「にているな」「ほかにあるよ。」など。）

４時間目　道徳「おうだんほどうで」

いいあいさつは？

・ちょうどよいこえ　・気もちをこめて　・こころをちゃんと　・目とかお

５時間目　国語　

・１年生のかん字のまとめ

かん字スキル２２~

帰りの会

「じぶんでできるようになったこと」

◎じぶんたちで帰りの会（朝の会）をすすめられるようになりました。

朝　「朝会」

・校長先生のお話

・２月の目標

１時間目　学活

・生活アンケート

２時間目　外国語活動

「えいごをたのしもう。」

①むし（虫）　②うごき　③すうじ１~２０

（きこう。いってみよう。からだをうごかそう。うたおう。など）

３時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・音読　ライオンの赤ちゃん

算数「なんじなんぷん　おなじかずずつ」テスト

４時間目　音楽

うたのまねっこであそぼう「もりのくまさん」

５時間目　生活「もうすぐ２ねんせい」

・６ねんせいに思いをつたえたいな。

・らいねんの１年生に小学校のことをつたえたいな。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）よんで、かんそうをかこう。

・かん字「右」「足」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ　ジャンプあそび

・じぶんのからだをささえるうごき（かえるの足うち、チクタクとけい　など）

３時間目　算数「おなじかずずつ」

（めあて）かずぶろっくをつかっておなじかずずつわけよう。

・わけかたをつたえあおう（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

ともだちのかんがえ（１人に１つのホワイトボートを活用して自分の考えを伝え合いました。）

「まず、１つずつ。」「つぎに２つずつとやった。」「いっきに３つずつわけてみたよ。」など。

（まとめ）かずブロックやしきをつかって、おなじかずずつわけることができる。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。~とおもいました。　つぎは~　。など

４時間目　国語「ことばを見つけよう」

（めあて）ことばあそびをたのしもう。

・教科書８８、８９ページに書き込む。

・ことばがかくれている文をつくろう。

（ふりかえり）◎◯△

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

教科書１０５ページ~１１４ページを見て「どんなことができるようになったか」かんがえてみるといいですね。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」（読み聞かせ）

朝の時間から１時間目

タブレットをつかってみよう。

（めあて）じぶんでそうさできるようになろう。

①ミライシード　②ランドセル　　③クラスルームに入る

※お家の方へ

お子さんたちは、学校で、この①②③を自分でできるようになりましたが、まだまだ練習段階です。

ご家庭で同じように操作するために、お家の方の見守りとお手伝いをお願いいたします。

　国語

・漢字「貝」「林」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ、ジャンプ　など。

※なわとびのほかに、自分の体を支える動きもおうちでやってみよう。

３時間目　算数「なんじなんぷん」

教科書１４６ページ

ノート

①日付、ページ、（めあて）とけいのはりのあわせかたをかんがえよう。

②教科書に書き込む。

③（まとめ）ながいはりとみじかいはりを見て、なんじなんぷんをあわせる。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。~とおもいました。つぎは、~　。など。

※お家の方へ

模型とけいをつかって、時計の針を合わせて学習しました。

お家の時計で「何時何分」と時計の針を合わせたり、「今、何時何分かな。」と楽しく取り組んでみてください。

（学校の模型とけいを使いたいお子さんは、連絡袋に入れて持ち帰っています。大事に使うようにお願いします。） 

４時間目　国語「たぬきの糸車」

（めあて）

すきなところをつたえあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。）

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

そとであそぼう

・じぶんでつくったかざぐるま

・たこ上げ　かけっこ　かげあそび　など。

帰りの会

気をつけて、タブレットを持ち帰ろう。（連絡袋に入れています。）

※水筒の忘れ物がありました。安全などに配慮して（例えば、「次に登校した時に飲まないように」等）水筒の中は空にしておきました。教室で預かっています。ご承知おきください。

１時間目　国語

・「たぬきの糸車」テスト

・漢字「先」「犬」「早」

※かん字スキルは１３までやりました。

２、３時間目　図工

えのぐをつかってみよう。

（めあて）じぶんでやってみよう。

先週学んだことを活用する。

①自分で絵の具セットを机の上や机の下、椅子の下におく。

②スースーとぬってみよう。トントンとぬってみよう。

③自分の好きなマークをネームペンで描いてぬってみよう。など

中休み　地震訓練

※お子さんが、「自分で考えてどのように行動できたか」「地震があった時（大人と一緒にいない時）、自分で考えて、どのように行動するとよいか」など、お家の人と伝え合ってみてください。

４時間目　学活「タブレットをつかってみよう」

５時間目　算数「大きいかず」

・教科書１４２ページ「たしかめよう」教科書に書き込む。

・テスト「大きいかず」

※教科書１４３ページにチャレンジしてみるのもいいですね。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはチョココロネやさん」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たぬきの糸車」

教科書７９ページから８３ページ

・おんどく

・ことばのいみをかくにんしよう。

「いたの間」「まきかけた」「土間」「ふいに」など。

※おうちの人と音読をするときに、わからない言葉はお家の人に聞いてみよう。しらべてみよう。

※日頃、音読のご協力ありがとうございます。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ、ジャンプ　など。

※おうちでできるうんどうをつづけよう。

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１４１ページ

①ノート　日付・ページ

（めあて）１００をこえるかずをじゅんばんにならべよう。

②教科書にかきこむ。

　しなもののねだんをいう。（こえに出していってみよう）

③ノート

（まとめ）１００をこえるかずも、１００までのかずとおなじにならんでいる。

（ふりかえり）◎◯△　　~とわかりました。~とおもいました。つぎは、~。　　など。

※おうちの方へ

１０１，１０２，・・・１０８，１０９のつぎは「１１０」

１１１，１１２，・・・１１８，１１９のつぎは「１２０」

「百十、百二十と言っていることを数字でどう表すのか」に気をつけて、①声に出す。②書く　をやってみるといいと思います。

４時間目　道徳「もうすぐ２ねんせい」

たのしい学校せいかつ

５時間目　国語

かん字「草」

のびのびテスト１　ふくしゅう

のびのびテスト２

※のびのびテストれんしゅう２８を活用して、おうちで、漢字練習帳などで、テスト形式で取り組んでみるのもいいと思います。

帰りの会

えほんタイム「せかいいち　しあわせな　どうぶつ　クォッカ」（読み聞かせ）

※宿題については、１月２４日（月）のホームページに載せています。参考にしてください。

体調などに考慮して無理のない範囲で取り組めるといいと思います。

日頃のご理解ご協力、本当にありがとうございます。

１時間目　国語「たぬきの糸車」

・音読

・漢字「立」

教科書７７ページ８行~７８ページ８行

（めあて）たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあおう。

（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

（ふりかえり）◎◯△

~とおもいました。~とわかりました。つぎは~。など

※国語ノート

①いつものように「日付、ページ、めあて」を書く。

②音読をして、おうちの人とたぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあってみるのもいいと思います。

③ふりかえりをノートに書いてみよう。

２時間目　算数「大きいかず」

教科書１４０ページ

①ノートにいつものように、「日付、ページ、めあて」を書く。

（めあて）１００をこえるかずをかぞえよう。

②教科書１４０ページおんどくして、教科書に書き込む。

③ノートに「まとめ、ふりかえり」をかく。

（まとめ）１００をこえるかずは、１００といくつでかんがえればよい。

（ふりかえり）◎◯△

~とわかりました。~とおもいました。　など

３時間目　国語「かたかなのかたち」

教科書８７ページ

ノート

①「日付、ページ、めあて」

（めあて）かたちに気をつけてかこう。

②教科書８７ページのかたかなをノートに書いてみよう。

③（ふりかえり）◎◯△

~とわかりました。~とおもいました。つぎは~　。など。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

かざぐるまをつくろう

教科書１０１ページ　かざぐるま①　かざぐるま②

帰りの会

えほんタイム「せかいいち　しあわせな　どうぶつ　クオッカ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たぬきの糸車」

・音読

・教科書７７ページ８行目から７８ページ８行目

（めあて）たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをよみとろう。

※ノートには、いつものように、日付、ページ、めあてを書いてください（自分でできるようになっています。これまでのノートを確認してみてください。）

※お家の人と音読する時に、「たぬきは何をしたの？」「おかみさんはどう思ったと思う？」とお家の人と会話をしてみてください。よろしくお願いします。

・漢字「口」「年」（漢字スキル）

２時間目　体育　「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。（まえとび、うしろとび、ケンケンとび、かけあしとび　など）

・しっぽとり

３時間目　算数　「大きいかず」

めあて

かずをじゅんにならべよう。

教科書１３７ページ　教科書に書き込む。

４時間目　書写　かきぞめ「ふじ山」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」教科書１０１ページかざぐるまをつくってみよう。かざぐるま①　かざぐるま②（紙コップ、工作用紙、がびょう、ストロー、竹串は学校で用意します。次の生活の時間に続きをやります。

※ご家庭で材料をご用意できる場合は、ご家庭でも作ってみてください。

「もうすぐ２ねんせい」じぶんからかんがえてできるようになったこと①しゅくだい「学んだことのなにをやるか」じぶんでかんがえてできるようになってきたね。

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

宿題について

今週からプリントの宿題は出しません。

①音読

②「かん字れんしゅう」

③かん字スキル　、　けいさんスキル

この①②③を日々の学習に合わせて取り組むようにお願いします。

子ども達は、２学期までで

「自分から考えて学習をする、宿題に取り組む力がついてきています。」

「授業においては、（めあて）や（ふりかえり）を自分で書く力もついてきています。」

どうぞ、お子さんの国語ノート、算数ノートで、お子さんの学びの成長を見ていただけたらと思います。

宿題（家庭学習）については、お子さんの自分から取り組む姿の見守りと声かけをお願いいたします。

１時間目　国語

・たぬきの糸車　場面絵をかこう（ノートにはっているプリントの上の部分）

・漢字「耳」「王」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　

３時間目　算数

①教科書１３６ページ「大きいかず」

てんすうをくらべよう。

②教科書教科書１４４ページ「なんじなんぷん」

なんじなんぷんのよみかたをしらべよう。

４時間目　書写

１年のまとめ

①しせい　②力　③かきじゅん　④へやをつかう　⑤もちかた　⑥字のかたち　⑦そえる　⑧とめ、はね、はらい　⑨ながさ　⑩おれ、まがり、むすび

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

そとであそぼう

・たこあげ　・かみひこうき　・しんぶんしあそび　・かげあそび　・かけっこ

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

 ※お休みしていて、週予定表がお手元にない場合（ご家庭で学習を進める場合）

来週の学習は、お渡ししている①「基本時間割」で学習を進めるようにお願いします。

②日々の学習内容は、このホームページで、引き続きお知らせします。

③登校する日の持ち物は、「基本時間割」で、いつもの月曜日の持ち物でお願いします。

　・月ようセット　・はんかち、ティッシュペーパー、マスク、マスク入れ　・水とう　

日頃のご理解ご協力、本当にありがとうございます。どうぞよろしくお願いします。

１時間目　国語「たぬきの糸車」

教科書７４，７５ページ（きのうのつづき）

たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあおう。

（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２、３時間目　図工「えのぐをつかってみよう」

・えのぐセットを見てみよう。

・すきないろでぬってみよう。

スースーとぬってみよう。トントンとぬってみよう。

※来週、続きをやります。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　国語

・たのしいな、ことばあそび

・漢字　「赤」「生」

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「たのしいな、ことばあそび」

・漢字「白」「音」

・たぬきの糸車

教科書７５ページから７７ページ

たぬきのしたこととおかみさんがおもったことをよみとろう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたにチャレンジしよう。

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３５ページ

１００までのすうじのひょうをつくり、きまりをみつけよう。

４時間目　道徳「それって、おかしいよ」

よいこと？　わるいこと？

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう

・けんだま　お手だま　など。

帰りの会

えほんタイム「トラといっしょに」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たのしいな、ことばあそび」

一字ふやして、ことばをへんしんさせよう。

２時間目　外国語活動

・からだ「あたま、かた、ひざ」

・かお「目、みみ、はな、くち」

ふくわらい（ドラえもん、アンパンマン、ピカチュウ」

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３４ページ

はっぱのかずをかぞえよう。

４時間目　音楽

・まねっこリズム　・校歌　・ビリーブなど。

５時間目　国語「たぬきの糸車」

たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをよみとろう。

帰りの会

えほんタイム「トラといっしょに」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」

・漢字「玉」

・ききたいな、ともだちのはなし

　もっとしりたいことをしつもんしよう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２時間目　体育「いろいろな動き」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・マットあそび　　だるまさん　かえるのあしうち

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３３ページ

すうじでかこう。

４時間目　国語

・音読「たのしいな、ことばあそび」

・たぬきの糸車

　よんで、かんそうをかこう。

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう

・けんだま、おてだまなど。

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「ききたいな、ともだちのはなし」

もっとしりたいことをきこう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　ボールあそび

３時間目　算数「大きいかず」

大きいかずをすうじでかこう。

４時間目　身体計測

・手のあらいかた　６つのポーズ

①おねがい　②かめ　③おやま　④おおかみ　⑤バイク　⑥つかまえる

・しんちょう　たいじゅう　けいそく

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・たこあげ　かみひこうき

・けんだま　お手だま

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

今日、私が校庭を歩いていると凧あげをしている１年生の様子を見ることができました。

天気は良く、風は強く。凧あげ日和とは今日のことを言うのでしょう。

みんなが巧みに風をとらえて、自作の凧をあげていました。

「見てー」と私の注目を集めてから、必死に走ってくれる子。

友だちの近くに寄って行ったために、凧同士が絡まってしまう子。

木のそばであげてしまったため、木に糸を絡めてしまう子。

うまくいったり、いかなかったり。それでもみんなが昔遊びを満喫していました。

『小さなころに見た　高く飛んでいくカイト　離さないようぎゅっと強く　握りしめていた糸♬』

１時間目　国語

・こえに出してよもう「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」

・「ききたいな、ともだちのはなし」くわしくしりたいことを、かんがえながらきこう。

２、３時間目　図工「たこをつくろう」

①かたちにあわせてきる。　②たけひごをはる。　③あしと糸をつける。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

たこあげをしよう。

１時間目　国語

・えほんタイム「じゅうにしのおはなし」

・３学きのもくひょうをたてよう。

・かん字「これまでのふくしゅう」

２時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう　（かげあそび、かみひこうき）

１００ページ「ふゆのあそびずかん」

３時間目　算数「大きいかず」

ぼうのかずがわかるようにならべてかぞえよう。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「むかしからつたわるあそびをたのしもう」

おてだま、かるた、けんだま　など。

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

１時間目　国語　２学きのまとめ

カタカナをひらがなでかこう。

・一かくめをあかでかいてみよう。

・かきじゅん、かたちに気をつけて、ていねいにかく。

２時間目　体育　おたのしみたいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・ボールけりゲームをたのしもう。

いろんなたのしさがあったね。

①ける　②とめる　③にがさない　④ねらう　⑤ともだちといっしょにやる

３時間目　図工　おたのしみずこう

じぶんのさくひんバッグをつくろう。

４時間目　算数　おたのしみさんすう

・さんすうクイズをつくろう。

・さんすうかみしばいをつくろう。

２学きさいごのきゅうしょく。

きゅうしょくセンターのみなさん、学校まではこんでくださったみなさん、はいぜんいんさん、いつも、ありがとうございました。とてもおいしかったです。

帰りの会

えほんタイム「はなのすきなうし」

※お家の方々へ

さくひんバッグをもちかえりました。おうちでも、お子さんのさくひんを見たり、いいところをつたえあったりしてたのしんでください。材料などのご協力ありがとうございました。

１時間目　国語「わらしべちょうじゃ」

おもしろいところをつたえあおう。

※伝え合い活動（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。）

２時間目　算数　２学のまとめ

・けいさんスキル

・まとめ、ふくしゅう、たしかめよう。

・おたのしみさんすう「クイズづくり、かみしばいづくり」

３時間目　国語　２学きのまとめ

・かん字スキル

・かたかなスキル

・かん字れんしゅう

４時間目　音楽　「いいおとみつけて」

５時間目　図工　２学きのまとめ

じぶんのさくひんバッグにえをかこう。

帰りの会

えほんタイム「はなのすきなうし」（読み聞かせ）

１時間目　国語「わらしべちょうじゃ」

おもしろかったところをみつけよう。

（おうちの人につたえよう。）

２時間目　体育「ボールけりゲーム」

・ボールくぐらせ

・けりかた（あしのこうで　あしのうちがわで）

・せめかたのくふうをしよう。

３時間目　算数

かたちづくりのふくしゅうをしよう。

４時間目　学活

タブレットをつかってみよう。

※４年生がおしえにきてくれにきてくれました。

４年生、ありがとうございました。

５時間目　生活

教科書９０、９１ページ

「むかしからつたわるあそびをたのしもう」

帰りの会　

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語「てがみでしらせよう」

うれしかったことやたのしかったことを、てがみにかいてしらせよう。

２時間目　体育

・たいそう　まねっこたいそう

・おたのしみドッジボール（バランスボールでやってみよう）

３時間目　算数「もののいち」

たからさがしをしよう。

４時間目　書写「わ」と「は」

５時間目　国語

かん字ノート

・かん字スキルをお手本にして、正しくていねいに、かん字をかく。

・かきじゅん。とめ、はね、はらい。みじかく、ながく。

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「かたかな」かけるかな

４６字テスト（一かく目を赤えんぴつでかこう。）

２、３時間目　図工「スタンプ、スタンプ！」

みのまわりにあるざいりょうをつかってスタンプしよう。

どんなかたちがうつるかな。

みんなでうつすとたのしいな。

４時間目　音楽「いいおとみつけて」

がっきのおとでよみかけっこをしよう。

・あわてんぼうのサンタクロース

すず、カスタネット、タンバリン

５時間目　生活「じぶんでできるよ」

わたしのいちにちをみつめよう。

（おうちの人につたえよう。）

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目「ものの名まえ」

ものの名まえについて学ぼう。

２，３時間目　芸術鑑賞

おもったことをおうちの人につたえよう。

４時間目　算数

２学きのまとめ

５時間目　国語

２学きのまとめ

・かん字スキル

・カタカナスキル

　カタカナまとめ「一かくめを赤で書こう。」

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ものの名まえ」

まわりのものを「一つ一つの名まえ」と「まとめてつけた名まえ」にわけよう。

２時間目　算数「ものとひとのかず」

◯をかいてかんがえよう。

・なんばんめ

・みんなでなんにんになるのか。

・うしろになんにんいるのか。

３時間目　外国語活動

・色、形

４時間目　音楽「いいおとみつけて」

５時間目　国語

２学きのかん字のまとめ

・かきじゅん、かたち（とめ、はね、はらい）を正しくかこう。

帰りの会

えほんタイム「おもちのきもち」（読み聞かせ）

あさのかい　

６ねんせいがつくった「友情の梅」をいただいたよ。

※６年生、ありがとうございました。

１時間目　国語「ものの名まえ」

・かいものをするとき、どんなことをはなしますか。

おみせの人とおきゃくさんがいうことをかんがえよう。

２時間目　体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールけりゲーム

チームでさくせんをかんがえよう

３時間目　算数「もののひとのかず」

・のこりのまいすう

・なんばんめ

４時間目　道徳「かやねずみのおかあさん」

なかよしかぞくになるには？

５時間目　学活

ほけん「たいせつなからだ」

からだがよごれるところは、どこでしょう？

帰りの会

えほんタイム「うえきばちです」（読み聞かせ）

１，２時間目　生活「どんぐりをうえよう」

森林インストラクターさんから、どんぐりや山のお話をきこう。

・どんぐりをうえよう。

※森林インストラクターさん、サポーターさん、ありがとうございました。

３時間目　算数「０のたしざんとひきざん」

しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　書写「ちいさいもじ」

５時間目　国語　テスト

ふゆやすみまでのかん字／ことば

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「日づけとよう日」

・音読　ともだちおんどく

・よう日うたをていねいにかきうつそう。（おうちの人さいん）

２、３時間目　図工

さくひんのよいところをつたえあおう。

※伝え合い活動　４人グループ（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

４時間目　音楽

いいおとみつけて

５時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・どんぐりをうえるじゅんびをしよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

２時間目　体育「ボールなげゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールなげ（手足をつかってなげよう。りょう手でキャッチ。）

３時間目　算数「０のたしざん」

・しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　道徳「ぼくのしろくま」

いきものは◯◯をさがそう。

５時間目　国語「日づけとよう日」

日づけのよみかたをかこう。

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「日づけとよう日」

・かん字テスト

　かん字を正しくかいて、おぼえよう。

２時間目　算数

まとめのテスト

３時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・サポーターさんと、ゆうじょうの山でどんぐりをあつめよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

※サポーターさんありがとうございました。

４時間目　学活

タブレットをつかってみよう。

５時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、おもったことやわかったことをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名などを活用）

体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールをけったり、とめたりしてボールとなかよくなろう。

・ボールけりゲームをやってみよう。

算数「ひきざん」

教科書１１５ページ

・１３−４のけいさんのしかたをかんがえよう。

学活「６さいきゅうしとむしば」

１，なんでもかみくだく、ちからもちの「は」

２，おとなの「は」のガイドやく

がくしゅうしたかんそうをおうちの人につたえよう。（おうちの人さいん）

国語

３年生がえほんをよんでくれたよ。

（３年生による読み聞かせ）

※３年生と感想を伝え合おう。（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

こころぽかぽか、あたたかくたのしいじかんになったよ、３年生、ありがとうございました。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちの文しょうをよんで、おもったことやわかったことをつたえよう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

①できるよ３つ　②チャレンジ３つ

・ボールなげゲーム

３時間目　算数「ひきざん」

教科書１１４ページ

・いろいろなかずから９をひいてみよう。

４時間目　書写「えんぴつパワー」

１，ちからをぬいて「シュッ」（はらう）

２，ふつう「スッ」

３，ちからをいれる「グッ」（まっすぐ、とめる、おれる）

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

※個人面談ありがとうございました。

１時間目　国語

まとめのテスト

２、３時間目　図工

・さくひんのよいところをみつけよう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、全員挙手などを活用）

４時間目　算数「ひきざん」

教科書１１３ページ

・１５−６のけいさんのしかたをこえをだしていってみよう。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語

テスト「はなす・きく」

かん字テスト

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

ともだちとたのしくれんしゅうしよう。

３時間目　算数「ひきざん」

１３−９のけいさんのしかたとかんがえよう。

・さくらんぼけいさんでできるかな。

・かずぶろっくをつかってみようかな。

４時間目　道徳「ええところ」

じぶん、ともだちのよいところちょうさ

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをもっとしって、みんなに文しょうでしらせよう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操

・くるくるぶらりん（てつぼう）　たのしくれんしゅうしよう。

３時間目　算数

２学きのふくしゅうをしよう。

テストなおし

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをもっとしって、みんなに文しょうでしらせよう。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをつくろう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

３時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをしあげよう。

４時間目　書写「字のかたち」

・ましかく　・たてなが　・よこなが

５時間目　国語

テスト

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

・きいて　しらせよう。

　「いま、いちばん　たのしい　ことは、なんですか。」

２、３時間目　図工「せんのかんじ　いいかんじ」

教科書２４ページ

・えのぐとふででおさんぽしよう。

　スイスイ　クルーリ　しゅるるるる。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語

漢字、カタカナ

・形、書き順を正しく書こう。

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをつくろう。

２時間目　体育（体育館）

・体操　まねっこ体操

・ボールあそび

避難訓練（火災）

おかしも（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）

※火災で大事なこと２つ①けむりをすわない。　②火もとからはなれる。

３時間目　算数

テスト　、　テストなおし

４時間目　道徳「みつけてみよう」

にのみやまちのよいところは？

５時間目　生活

・チューリップのかんばんをたてよう。

・マイエコ１０せんげん

（おうちの人と「かんきょうにやさしいとりくみ」をはなしあってみよう。）

※Qコードあり。今日「マイエコ１０宣言」黄色いプリントを持ち帰ります。

１時間目　体育（体育館）

・体操　まねっこ体操

・遊具ローテーション

・しっぽとり

伝え合い活動「ともだちのいいうごきをつたえあおう」

「じぶんができるようになったことをつたえあおう」

ハンドサイン、相互指名など。

２時間目　算数「かたちづくり」

教科書１０８ページ

ぼうをとって、かたちをかえよう

中休み　生活「あきのおもちゃであそぼう。」

４ねんせいをしょうたいして、あそぼう。

※たのしかったよ、４ねんせいありがとう。

３時間目　国語「じどう車くらべ」

クレーン車のしごととつくりをたしかめよう。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語

テスト

１時間目　国語

・音読「じどう車くらべ」

・漢字「花」「休」

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

　ともだちのまねをしたり、れんしゅうしたりしてあそぶ。

　ともだちがじょうずになったところをつたえあおう。（伝え合い活動）

・ドッジボール（自分たちで工夫してあそぼう。）

３時間目　算数「かたちづくり」

けいさんスキル

教科書１０９ページ「ふくしゅう」

４時間目　書写

５時間目　図工「あそぼうよ、パクパクさん」

・ともだちとさくひんをしょうかいして、あそぼう。

生活「チューリップのかんばんをつくろう」

・つぎの１ねんせいや一色小学校のみんなによろこんでもらうにはどうしたらよいか。

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」（読み聞かせ）

１、２時間目　生活「あたらしい１ねんせいのためにできること」「たのしいあきいっぱい」

サポーターさんといっしょにチューリップをうえよう。

３時間目　国語

漢字

・じぶん学しゅう（自主学習）をやってみよう。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

けんばんハーモニカ

５時間目　国語「じどう車くらべ」

トラックのしごととつくりをたしかめよう。

帰りの会

えほんタイム「そらのうえのそうでんせん」（読み聞かせ）

今日の１・２時間目は「どうしたらよろこんでくれるかな」を考えて、来年の新入生や一色小学校のために、チューリップの球根を植えました。

11名ものサポーターにも参加していただき、友情の山の山の落ち葉でできた腐葉土を、プランターや畑に移して球根を植える作業をしました。腐葉土という言葉を知っている子もいたり、土を掘り返して「幼虫ほしい」と声を上げる子もいたり・・・

最高の体験をさせていただくことができました。

キレイなチューリップが育ちますように・・・

そして、お手伝いいただいたサポーターの皆様、本当にありがとうございました。

朝　お話会

①イソップえほん「キツネとぶどう」　②しぜんにタッチ！どんぐりころころ　③ねえ、どれがいい？

１時間目　国語

・かん字「のびのびテスト」

もういちど、かきましょう。（なおし、かくにん、れんしゅう）

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・「くるくるぶらりん」ともだちとれんしゅうしよう。

・ドッジボール

３時間目　算数「かたちづくり」

教科書１０８ページ　

１まいだけうごかして、かたちをかえよう。

４時間目　道徳「二わのことり」

ともだちのこと

５時間目　生活「あきのおもちゃであそぼう」

・つぎの１ねんせいにつたえよう。（動画撮影）

帰りの会

えほんタイム「そらのうえのそうでんせん」（読み聞かせ）