あさの学しゅう

・タブレットで学しゅうしてみよう。（ランドセル）

１時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）そうだんしてきめたじゅんばんに、もんだいを出そう。

・ゆっくり　はっきり

「それは、◯◯ですか。」「つぎのヒントを出します。」「わかった人はいますか」

伝え合い（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２時間目　算数「おおいほう　すくないほう」

教科書１５７ページ

（めあて）すくないほうのかずのもとめかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう。」「みんなではなしあおう」

かずブロックでかんがえたい。きのうの「おおいほう」とくらべて、なにがおなじで、なにがちがうかな。

（まとめ）すくないほうのかずも、ブロックやしきでかんがえるとよい。

３時間目　生活「もうすぐ２年生」

（めあて）６年生に気もちをつたえたいな。

・どんなほうほうがいいかな。（手がみ、ことば、ダンス　など）

・どんなことばがいいかな。なにをつたえたいかな。

４時間目　音楽「まねっこリズム」

・カエルのうた　・月のうた　・すずめがちゅん　・もりのくまさん　など

５時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）そうだんしてきめたじゅんばんに、もんだいを出そう。

　１時間目のつづき

（ふりかえり）◎◯△

~できました。~とおもいました。など

※おうちの人と「これは、なんでしょう」クイズをやってみるのもいいですね。

帰りの会

えほんタイム「でんごんでーす」（読み聞かせ）

※いつも　おすすめの本をしょうかいしてくださる　としょしつの先生ありがとうございます。

１時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）ふたりでかんがえよう。

①学校にあるものから、もんだいのこたえにするものをきめる。

②もんだいにするもののかたちや、はたらきなどをノートにかく。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　ジャンプ

・とびばこあそび　　マットあそび

※ふりかえりリレー（じぶん、ともだち　が　がんばったこと　できるようになったこと）

３時間目　算数「おおいほう　すくないよう」

教科書１５６ページ

（めあて）おおいほうのかずのもとめかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

かずブロックをつかってみよう。「~よりおおい」とあるからたしざんだとおもう。　など

（まとめ）おおいほうのかずは、ブロックやしきでかんがえてもとめることができる。

４時間目　国語「これは、なんでしょう」

（めあて）かいたことを　どのじゅんばんでいうかを、そうだんしよう。

（ふりかえり）◎◯△

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

６ねんせいに　ありがとうの気もちをつたえたいな。

※つたえあい

①話し合いをつなげる言葉「いいね。」「~なんだね。」「つけたします」「ほかにあります。「いいとおもいます。」など）

②伝え合う方法・・・全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。

帰りの会

えほんタイム「ちっちゃなサリーはみていたよ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「お日さまのたんじょうび」

（めあて）おはなしをきこう。※読み聞かせ

２，３時間目　図工「おはなしのえをかこう」

お日さまのたんじょう日

どんなばめんをかこうかな。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

ともだちとまねっこでうたう。

５時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）２７−４のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

※じぶんのかんがえをノートにかく。友だちとつたえあう。

（まとめ）２７−４のけいさんも、２０といくつになるかをかんがえればよい。

帰りの会

えほんタイム「ランカ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）どうぶつずかんをつくろう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ　

・じぶんのからだをささえるうごき（カエルのあしうち、チクタクとけいなど）

つたえあい「ともだち　じぶん　ができるようになったこと」「こうやるとできるようになったよ」など。

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

教科書１５４ページ　１０①~⑧

４時間目　道徳「ぼくのはな　さいたよ」

やさしい人になるには？

５時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

テスト

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

教科書９９ぺーじ

（めあて）ほかのどうぶつの赤ちゃんの本をよんで、わかったことをともだちにしらせよう。

※自分が調べたいどうぶつの本を選びました。

２時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）３２＋５のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

つたえあい「つけたします」「◯◯さんとにていて~」「ほかにあります。」など

※ノートに「じぶんのかんがえ」をかいたり、みんなと伝え合ったりできるようになってきました。

（まとめ）３２＋５のけいさんは、３０といくつになるかをかんがえればよい。

（ふりかえり）◎◯△

さんすうキーワード「なん十　いくつ　一のくらい　十のくらい」など。

３時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）どうぶつずかんをつくろう。

４時間目　音楽「うたでまねっこ」

５時間目　学活①学級会について　　②タブレット

①みんなできめたいこと、そうだんしたいことはあるかな。

Aさん「学校のルールまもっているか、はなしあったらどうかな。」

Bさん「学校のものはだいじにしているかな。」

Cさん「あたらしいルールをつくりたい。」

「学きゅうかいできそう。」「やってみたい。」「いいじかんになりそう。」「たのしそう。」「いつもとちがう。」など学きゅうかいについてはなしあってみました。

※今後、子どもたちで学きゅうかいをすすめる力がついてきそうです。

②タブレットを自分でやってみよう。

１，ランドセル　２，ミライシード　３，クラスルーム　４，ミート

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

カンガルーの赤ちゃんのようすをよみとろう。

・おんどく

・かん字スキル　~２７まで

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　フラフープ

・いろいろなとびかた

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

教科書１５３ページ

（めあて）２０＋６のけいさんのしかたをかんがえよう。

「じぶんでかんがえよう」「みんなではなしあおう」

つたえあう時のさんすうキーワード

・なん十　いくつ　　一のくらい　十のくらい　など。

（まとめ）なん十といくつでかんがえるとよい。

４時間目　生活「もうすぐ２年生」

・６年生に気もちをつたえたい。

・つぎの１年生に小学校のことをおしえたいな。

５時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・１時間目　のつづき

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）しまうまの赤ちゃんのようすをよみとろう。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。　~とおもいました。　つぎは、~。　など。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　じぶんのチャレンジ（回数をふやそう。長い時間とぼう。得意なとびかたをつづけよう。とべるようになりたいとびかたに挑戦しよう。など）

・フラフープ　ジャンプ（「とん　ぱっ　とん」とリズムよく　など）

※お子さんが、どんな「自分のめあて」にチャレンジしているのかおはなししてみるのもいいですね。

３時間目　算数「１００までのかずのけいさん」

（めあて）４０＋３０のけいさんのしかたをかんがえよう。

・じぶんのけいさんのしかたをつたえあおう。

・１０の束をつかってどう計算したのか。

（ふりかえり）◎◯△

※「じぶんでかんがえる」「みんなではなしあう」力がついてきました。

４時間目　書写　まとめ

①力の入れかた　②とめ、はね、はらい　③字のかたち　④まがり、むすび、おれ　⑤ながさ　⑥ていねいに　⑦しせいよく、手　⑧へや　⑨まっすぐ　⑩えんぴつ　⑪お手本　⑫かきじゅん　⑬字の大きさ　など。

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

つぎの１年生に小学校のことをおしえたいな。

帰りの会

えほんタイム「ねえさんの青いヒジャブ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・音読　ライオンの赤ちゃん

（めあて）ライオンの赤ちゃんのようすをよみとろう。

・漢字スキル　~２７まで　おわりました。

※くりかえし練習していきましょう。

※一画目に気をつけて書こう。「右」「左」「入」など

２、３時間目　図工「じぶんだけのニコニコお日さまをかこう」

どんなかお　かたち　いろ　など。

４時間目　学活「タブレット」

（めあて）じぶんでできるかな。

①ランドセル　②ミライシード　③クラスルーム　④ミート

※お子さん一人で操作できるようになってきました。

５時間目　ふくしゅう

教科書１５０、１５１ページ

教科書に書き込む。

ノート①日付、ページ、自分のめあて　②ふりかえり◎◯△　

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」

朝どくしょ

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）よんで、おもったことをつたえあおう。

・かん字「左」

※「右」と「左」のかきじゅんに気をつけよう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび

・フラフープ（いろいろなまわしかたをたのしもう。）　ジャンプ（とおくにとぶ、上にとぶ、両足をひらいてとぶ　など）

・じぶんのからだをささえるうごき（かえるの足うち、チクタクとけい　など）

※じぶんのめあて、ともだちのめあてをつたえあおう、みとめあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

３時間目　算数「たしのかな　ひくのかな」

※じぶんでめあてをかんがえてみよう。

（めあて）たしざんになるのか　ひきざんになるのか　かんがえて、わけもいおう。

・わけをつたえあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名「つけたします。」「にているな」「ほかにあるよ。」など。）

４時間目　道徳「おうだんほどうで」

いいあいさつは？

・ちょうどよいこえ　・気もちをこめて　・こころをちゃんと　・目とかお

５時間目　国語　

・１年生のかん字のまとめ

かん字スキル２２~

帰りの会

「じぶんでできるようになったこと」

◎じぶんたちで帰りの会（朝の会）をすすめられるようになりました。

朝　「朝会」

・校長先生のお話

・２月の目標

１時間目　学活

・生活アンケート

２時間目　外国語活動

「えいごをたのしもう。」

①むし（虫）　②うごき　③すうじ１~２０

（きこう。いってみよう。からだをうごかそう。うたおう。など）

３時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

・音読　ライオンの赤ちゃん

算数「なんじなんぷん　おなじかずずつ」テスト

４時間目　音楽

うたのまねっこであそぼう「もりのくまさん」

５時間目　生活「もうすぐ２ねんせい」

・６ねんせいに思いをつたえたいな。

・らいねんの１年生に小学校のことをつたえたいな。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」（読み聞かせ）

１時間目　国語「どうぶつの赤ちゃん」

（めあて）よんで、かんそうをかこう。

・かん字「右」「足」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ　ジャンプあそび

・じぶんのからだをささえるうごき（かえるの足うち、チクタクとけい　など）

３時間目　算数「おなじかずずつ」

（めあて）かずぶろっくをつかっておなじかずずつわけよう。

・わけかたをつたえあおう（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

ともだちのかんがえ（１人に１つのホワイトボートを活用して自分の考えを伝え合いました。）

「まず、１つずつ。」「つぎに２つずつとやった。」「いっきに３つずつわけてみたよ。」など。

（まとめ）かずブロックやしきをつかって、おなじかずずつわけることができる。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。~とおもいました。　つぎは~　。など

４時間目　国語「ことばを見つけよう」

（めあて）ことばあそびをたのしもう。

・教科書８８、８９ページに書き込む。

・ことばがかくれている文をつくろう。

（ふりかえり）◎◯△

５時間目　生活「もうすぐ２年生」

いちねんかんをふりかえろう。

教科書１０５ページ~１１４ページを見て「どんなことができるようになったか」かんがえてみるといいですね。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはレモネードやさん」（読み聞かせ）

朝の時間から１時間目

タブレットをつかってみよう。

（めあて）じぶんでそうさできるようになろう。

①ミライシード　②ランドセル　　③クラスルームに入る

※お家の方へ

お子さんたちは、学校で、この①②③を自分でできるようになりましたが、まだまだ練習段階です。

ご家庭で同じように操作するために、お家の方の見守りとお手伝いをお願いいたします。

　国語

・漢字「貝」「林」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ、ジャンプ　など。

※なわとびのほかに、自分の体を支える動きもおうちでやってみよう。

３時間目　算数「なんじなんぷん」

教科書１４６ページ

ノート

①日付、ページ、（めあて）とけいのはりのあわせかたをかんがえよう。

②教科書に書き込む。

③（まとめ）ながいはりとみじかいはりを見て、なんじなんぷんをあわせる。

（ふりかえり）◎◯△　~とわかりました。~とおもいました。つぎは、~　。など。

※お家の方へ

模型とけいをつかって、時計の針を合わせて学習しました。

お家の時計で「何時何分」と時計の針を合わせたり、「今、何時何分かな。」と楽しく取り組んでみてください。

（学校の模型とけいを使いたいお子さんは、連絡袋に入れて持ち帰っています。大事に使うようにお願いします。） 

４時間目　国語「たぬきの糸車」

（めあて）

すきなところをつたえあおう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。）

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

そとであそぼう

・じぶんでつくったかざぐるま

・たこ上げ　かけっこ　かげあそび　など。

帰りの会

気をつけて、タブレットを持ち帰ろう。（連絡袋に入れています。）

※水筒の忘れ物がありました。安全などに配慮して（例えば、「次に登校した時に飲まないように」等）水筒の中は空にしておきました。教室で預かっています。ご承知おきください。

１時間目　国語

・「たぬきの糸車」テスト

・漢字「先」「犬」「早」

※かん字スキルは１３までやりました。

２、３時間目　図工

えのぐをつかってみよう。

（めあて）じぶんでやってみよう。

先週学んだことを活用する。

①自分で絵の具セットを机の上や机の下、椅子の下におく。

②スースーとぬってみよう。トントンとぬってみよう。

③自分の好きなマークをネームペンで描いてぬってみよう。など

中休み　地震訓練

※お子さんが、「自分で考えてどのように行動できたか」「地震があった時（大人と一緒にいない時）、自分で考えて、どのように行動するとよいか」など、お家の人と伝え合ってみてください。

４時間目　学活「タブレットをつかってみよう」

５時間目　算数「大きいかず」

・教科書１４２ページ「たしかめよう」教科書に書き込む。

・テスト「大きいかず」

※教科書１４３ページにチャレンジしてみるのもいいですね。

帰りの会

えほんタイム「ぼくはチョココロネやさん」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たぬきの糸車」

教科書７９ページから８３ページ

・おんどく

・ことばのいみをかくにんしよう。

「いたの間」「まきかけた」「土間」「ふいに」など。

※おうちの人と音読をするときに、わからない言葉はお家の人に聞いてみよう。しらべてみよう。

※日頃、音読のご協力ありがとうございます。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・フラフープ、ジャンプ　など。

※おうちでできるうんどうをつづけよう。

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１４１ページ

①ノート　日付・ページ

（めあて）１００をこえるかずをじゅんばんにならべよう。

②教科書にかきこむ。

　しなもののねだんをいう。（こえに出していってみよう）

③ノート

（まとめ）１００をこえるかずも、１００までのかずとおなじにならんでいる。

（ふりかえり）◎◯△　　~とわかりました。~とおもいました。つぎは、~。　　など。

※おうちの方へ

１０１，１０２，・・・１０８，１０９のつぎは「１１０」

１１１，１１２，・・・１１８，１１９のつぎは「１２０」

「百十、百二十と言っていることを数字でどう表すのか」に気をつけて、①声に出す。②書く　をやってみるといいと思います。

４時間目　道徳「もうすぐ２ねんせい」

たのしい学校せいかつ

５時間目　国語

かん字「草」

のびのびテスト１　ふくしゅう

のびのびテスト２

※のびのびテストれんしゅう２８を活用して、おうちで、漢字練習帳などで、テスト形式で取り組んでみるのもいいと思います。

帰りの会

えほんタイム「せかいいち　しあわせな　どうぶつ　クォッカ」（読み聞かせ）

※宿題については、１月２４日（月）のホームページに載せています。参考にしてください。

体調などに考慮して無理のない範囲で取り組めるといいと思います。

日頃のご理解ご協力、本当にありがとうございます。

１時間目　国語「たぬきの糸車」

・音読

・漢字「立」

教科書７７ページ８行~７８ページ８行

（めあて）たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあおう。

（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

（ふりかえり）◎◯△

~とおもいました。~とわかりました。つぎは~。など

※国語ノート

①いつものように「日付、ページ、めあて」を書く。

②音読をして、おうちの人とたぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあってみるのもいいと思います。

③ふりかえりをノートに書いてみよう。

２時間目　算数「大きいかず」

教科書１４０ページ

①ノートにいつものように、「日付、ページ、めあて」を書く。

（めあて）１００をこえるかずをかぞえよう。

②教科書１４０ページおんどくして、教科書に書き込む。

③ノートに「まとめ、ふりかえり」をかく。

（まとめ）１００をこえるかずは、１００といくつでかんがえればよい。

（ふりかえり）◎◯△

~とわかりました。~とおもいました。　など

３時間目　国語「かたかなのかたち」

教科書８７ページ

ノート

①「日付、ページ、めあて」

（めあて）かたちに気をつけてかこう。

②教科書８７ページのかたかなをノートに書いてみよう。

③（ふりかえり）◎◯△

~とわかりました。~とおもいました。つぎは~　。など。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

かざぐるまをつくろう

教科書１０１ページ　かざぐるま①　かざぐるま②

帰りの会

えほんタイム「せかいいち　しあわせな　どうぶつ　クオッカ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たぬきの糸車」

・音読

・教科書７７ページ８行目から７８ページ８行目

（めあて）たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをよみとろう。

※ノートには、いつものように、日付、ページ、めあてを書いてください（自分でできるようになっています。これまでのノートを確認してみてください。）

※お家の人と音読する時に、「たぬきは何をしたの？」「おかみさんはどう思ったと思う？」とお家の人と会話をしてみてください。よろしくお願いします。

・漢字「口」「年」（漢字スキル）

２時間目　体育　「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。（まえとび、うしろとび、ケンケンとび、かけあしとび　など）

・しっぽとり

３時間目　算数　「大きいかず」

めあて

かずをじゅんにならべよう。

教科書１３７ページ　教科書に書き込む。

４時間目　書写　かきぞめ「ふじ山」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」教科書１０１ページかざぐるまをつくってみよう。かざぐるま①　かざぐるま②（紙コップ、工作用紙、がびょう、ストロー、竹串は学校で用意します。次の生活の時間に続きをやります。

※ご家庭で材料をご用意できる場合は、ご家庭でも作ってみてください。

「もうすぐ２ねんせい」じぶんからかんがえてできるようになったこと①しゅくだい「学んだことのなにをやるか」じぶんでかんがえてできるようになってきたね。

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

宿題について

今週からプリントの宿題は出しません。

①音読

②「かん字れんしゅう」

③かん字スキル　、　けいさんスキル

この①②③を日々の学習に合わせて取り組むようにお願いします。

子ども達は、２学期までで

「自分から考えて学習をする、宿題に取り組む力がついてきています。」

「授業においては、（めあて）や（ふりかえり）を自分で書く力もついてきています。」

どうぞ、お子さんの国語ノート、算数ノートで、お子さんの学びの成長を見ていただけたらと思います。

宿題（家庭学習）については、お子さんの自分から取り組む姿の見守りと声かけをお願いいたします。

１時間目　国語

・たぬきの糸車　場面絵をかこう（ノートにはっているプリントの上の部分）

・漢字「耳」「王」

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　

３時間目　算数

①教科書１３６ページ「大きいかず」

てんすうをくらべよう。

②教科書教科書１４４ページ「なんじなんぷん」

なんじなんぷんのよみかたをしらべよう。

４時間目　書写

１年のまとめ

①しせい　②力　③かきじゅん　④へやをつかう　⑤もちかた　⑥字のかたち　⑦そえる　⑧とめ、はね、はらい　⑨ながさ　⑩おれ、まがり、むすび

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

そとであそぼう

・たこあげ　・かみひこうき　・しんぶんしあそび　・かげあそび　・かけっこ

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

 ※お休みしていて、週予定表がお手元にない場合（ご家庭で学習を進める場合）

来週の学習は、お渡ししている①「基本時間割」で学習を進めるようにお願いします。

②日々の学習内容は、このホームページで、引き続きお知らせします。

③登校する日の持ち物は、「基本時間割」で、いつもの月曜日の持ち物でお願いします。

　・月ようセット　・はんかち、ティッシュペーパー、マスク、マスク入れ　・水とう　

日頃のご理解ご協力、本当にありがとうございます。どうぞよろしくお願いします。

１時間目　国語「たぬきの糸車」

教科書７４，７５ページ（きのうのつづき）

たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをつたえあおう。

（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２、３時間目　図工「えのぐをつかってみよう」

・えのぐセットを見てみよう。

・すきないろでぬってみよう。

スースーとぬってみよう。トントンとぬってみよう。

※来週、続きをやります。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　国語

・たのしいな、ことばあそび

・漢字　「赤」「生」

帰りの会

えほんタイム「ウェン王子とトラ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「たのしいな、ことばあそび」

・漢字「白」「音」

・たぬきの糸車

教科書７５ページから７７ページ

たぬきのしたこととおかみさんがおもったことをよみとろう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたにチャレンジしよう。

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３５ページ

１００までのすうじのひょうをつくり、きまりをみつけよう。

４時間目　道徳「それって、おかしいよ」

よいこと？　わるいこと？

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう

・けんだま　お手だま　など。

帰りの会

えほんタイム「トラといっしょに」（読み聞かせ）

１時間目　国語「たのしいな、ことばあそび」

一字ふやして、ことばをへんしんさせよう。

２時間目　外国語活動

・からだ「あたま、かた、ひざ」

・かお「目、みみ、はな、くち」

ふくわらい（ドラえもん、アンパンマン、ピカチュウ」

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３４ページ

はっぱのかずをかぞえよう。

４時間目　音楽

・まねっこリズム　・校歌　・ビリーブなど。

５時間目　国語「たぬきの糸車」

たぬきがしたことや、おかみさんがおもったことをよみとろう。

帰りの会

えほんタイム「トラといっしょに」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」

・漢字「玉」

・ききたいな、ともだちのはなし

　もっとしりたいことをしつもんしよう。（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など）

２時間目　体育「いろいろな動き」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　いろいろなとびかたをたのしもう。

・マットあそび　　だるまさん　かえるのあしうち

３時間目　算数「大きいかず」

教科書１３３ページ

すうじでかこう。

４時間目　国語

・音読「たのしいな、ことばあそび」

・たぬきの糸車

　よんで、かんそうをかこう。

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう

・けんだま、おてだまなど。

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「ききたいな、ともだちのはなし」

もっとしりたいことをきこう。

２時間目　体育「いろいろなうごき」

・たいそう　まねっこたいそう

・なわとび　ボールあそび

３時間目　算数「大きいかず」

大きいかずをすうじでかこう。

４時間目　身体計測

・手のあらいかた　６つのポーズ

①おねがい　②かめ　③おやま　④おおかみ　⑤バイク　⑥つかまえる

・しんちょう　たいじゅう　けいそく

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・たこあげ　かみひこうき

・けんだま　お手だま

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

今日、私が校庭を歩いていると凧あげをしている１年生の様子を見ることができました。

天気は良く、風は強く。凧あげ日和とは今日のことを言うのでしょう。

みんなが巧みに風をとらえて、自作の凧をあげていました。

「見てー」と私の注目を集めてから、必死に走ってくれる子。

友だちの近くに寄って行ったために、凧同士が絡まってしまう子。

木のそばであげてしまったため、木に糸を絡めてしまう子。

うまくいったり、いかなかったり。それでもみんなが昔遊びを満喫していました。

『小さなころに見た　高く飛んでいくカイト　離さないようぎゅっと強く　握りしめていた糸♬』

１時間目　国語

・こえに出してよもう「かたつむりのゆめ」「はちみつのゆめ」

・「ききたいな、ともだちのはなし」くわしくしりたいことを、かんがえながらきこう。

２、３時間目　図工「たこをつくろう」

①かたちにあわせてきる。　②たけひごをはる。　③あしと糸をつける。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「ふゆをたのしもう」

たこあげをしよう。

１時間目　国語

・えほんタイム「じゅうにしのおはなし」

・３学きのもくひょうをたてよう。

・かん字「これまでのふくしゅう」

２時間目　生活「ふゆをたのしもう」

・そとであそぼう　（かげあそび、かみひこうき）

１００ページ「ふゆのあそびずかん」

３時間目　算数「大きいかず」

ぼうのかずがわかるようにならべてかぞえよう。

４時間目　音楽「きょくのながれ」

５時間目　生活「むかしからつたわるあそびをたのしもう」

おてだま、かるた、けんだま　など。

帰りの会

えほんタイム「しずくのぼうけん」（読み聞かせ）

１時間目　国語　２学きのまとめ

カタカナをひらがなでかこう。

・一かくめをあかでかいてみよう。

・かきじゅん、かたちに気をつけて、ていねいにかく。

２時間目　体育　おたのしみたいいく

・たいそう　まねっこたいそう

・ボールけりゲームをたのしもう。

いろんなたのしさがあったね。

①ける　②とめる　③にがさない　④ねらう　⑤ともだちといっしょにやる

３時間目　図工　おたのしみずこう

じぶんのさくひんバッグをつくろう。

４時間目　算数　おたのしみさんすう

・さんすうクイズをつくろう。

・さんすうかみしばいをつくろう。

２学きさいごのきゅうしょく。

きゅうしょくセンターのみなさん、学校まではこんでくださったみなさん、はいぜんいんさん、いつも、ありがとうございました。とてもおいしかったです。

帰りの会

えほんタイム「はなのすきなうし」

※お家の方々へ

さくひんバッグをもちかえりました。おうちでも、お子さんのさくひんを見たり、いいところをつたえあったりしてたのしんでください。材料などのご協力ありがとうございました。

１時間目　国語「わらしべちょうじゃ」

おもしろいところをつたえあおう。

※伝え合い活動（全員挙手、ハンドサイン、相互指名など。）

２時間目　算数　２学のまとめ

・けいさんスキル

・まとめ、ふくしゅう、たしかめよう。

・おたのしみさんすう「クイズづくり、かみしばいづくり」

３時間目　国語　２学きのまとめ

・かん字スキル

・かたかなスキル

・かん字れんしゅう

４時間目　音楽　「いいおとみつけて」

５時間目　図工　２学きのまとめ

じぶんのさくひんバッグにえをかこう。

帰りの会

えほんタイム「はなのすきなうし」（読み聞かせ）

１時間目　国語「わらしべちょうじゃ」

おもしろかったところをみつけよう。

（おうちの人につたえよう。）

２時間目　体育「ボールけりゲーム」

・ボールくぐらせ

・けりかた（あしのこうで　あしのうちがわで）

・せめかたのくふうをしよう。

３時間目　算数

かたちづくりのふくしゅうをしよう。

４時間目　学活

タブレットをつかってみよう。

※４年生がおしえにきてくれにきてくれました。

４年生、ありがとうございました。

５時間目　生活

教科書９０、９１ページ

「むかしからつたわるあそびをたのしもう」

帰りの会　

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語「てがみでしらせよう」

うれしかったことやたのしかったことを、てがみにかいてしらせよう。

２時間目　体育

・たいそう　まねっこたいそう

・おたのしみドッジボール（バランスボールでやってみよう）

３時間目　算数「もののいち」

たからさがしをしよう。

４時間目　書写「わ」と「は」

５時間目　国語

かん字ノート

・かん字スキルをお手本にして、正しくていねいに、かん字をかく。

・かきじゅん。とめ、はね、はらい。みじかく、ながく。

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語

「かたかな」かけるかな

４６字テスト（一かく目を赤えんぴつでかこう。）

２、３時間目　図工「スタンプ、スタンプ！」

みのまわりにあるざいりょうをつかってスタンプしよう。

どんなかたちがうつるかな。

みんなでうつすとたのしいな。

４時間目　音楽「いいおとみつけて」

がっきのおとでよみかけっこをしよう。

・あわてんぼうのサンタクロース

すず、カスタネット、タンバリン

５時間目　生活「じぶんでできるよ」

わたしのいちにちをみつめよう。

（おうちの人につたえよう。）

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目「ものの名まえ」

ものの名まえについて学ぼう。

２，３時間目　芸術鑑賞

おもったことをおうちの人につたえよう。

４時間目　算数

２学きのまとめ

５時間目　国語

２学きのまとめ

・かん字スキル

・カタカナスキル

　カタカナまとめ「一かくめを赤で書こう。」

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ものの名まえ」

まわりのものを「一つ一つの名まえ」と「まとめてつけた名まえ」にわけよう。

２時間目　算数「ものとひとのかず」

◯をかいてかんがえよう。

・なんばんめ

・みんなでなんにんになるのか。

・うしろになんにんいるのか。

３時間目　外国語活動

・色、形

４時間目　音楽「いいおとみつけて」

５時間目　国語

２学きのかん字のまとめ

・かきじゅん、かたち（とめ、はね、はらい）を正しくかこう。

帰りの会

えほんタイム「おもちのきもち」（読み聞かせ）

あさのかい　

６ねんせいがつくった「友情の梅」をいただいたよ。

※６年生、ありがとうございました。

１時間目　国語「ものの名まえ」

・かいものをするとき、どんなことをはなしますか。

おみせの人とおきゃくさんがいうことをかんがえよう。

２時間目　体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールけりゲーム

チームでさくせんをかんがえよう

３時間目　算数「もののひとのかず」

・のこりのまいすう

・なんばんめ

４時間目　道徳「かやねずみのおかあさん」

なかよしかぞくになるには？

５時間目　学活

ほけん「たいせつなからだ」

からだがよごれるところは、どこでしょう？

帰りの会

えほんタイム「うえきばちです」（読み聞かせ）

１，２時間目　生活「どんぐりをうえよう」

森林インストラクターさんから、どんぐりや山のお話をきこう。

・どんぐりをうえよう。

※森林インストラクターさん、サポーターさん、ありがとうございました。

３時間目　算数「０のたしざんとひきざん」

しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　書写「ちいさいもじ」

５時間目　国語　テスト

ふゆやすみまでのかん字／ことば

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「日づけとよう日」

・音読　ともだちおんどく

・よう日うたをていねいにかきうつそう。（おうちの人さいん）

２、３時間目　図工

さくひんのよいところをつたえあおう。

※伝え合い活動　４人グループ（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

４時間目　音楽

いいおとみつけて

５時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・どんぐりをうえるじゅんびをしよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

２時間目　体育「ボールなげゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールなげ（手足をつかってなげよう。りょう手でキャッチ。）

３時間目　算数「０のたしざん」

・しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　道徳「ぼくのしろくま」

いきものは◯◯をさがそう。

５時間目　国語「日づけとよう日」

日づけのよみかたをかこう。

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「日づけとよう日」

・かん字テスト

　かん字を正しくかいて、おぼえよう。

２時間目　算数

まとめのテスト

３時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・サポーターさんと、ゆうじょうの山でどんぐりをあつめよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

※サポーターさんありがとうございました。

４時間目　学活

タブレットをつかってみよう。

５時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、おもったことやわかったことをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名などを活用）

体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールをけったり、とめたりしてボールとなかよくなろう。

・ボールけりゲームをやってみよう。

算数「ひきざん」

教科書１１５ページ

・１３−４のけいさんのしかたをかんがえよう。

学活「６さいきゅうしとむしば」

１，なんでもかみくだく、ちからもちの「は」

２，おとなの「は」のガイドやく

がくしゅうしたかんそうをおうちの人につたえよう。（おうちの人さいん）

国語

３年生がえほんをよんでくれたよ。

（３年生による読み聞かせ）

※３年生と感想を伝え合おう。（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

こころぽかぽか、あたたかくたのしいじかんになったよ、３年生、ありがとうございました。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちの文しょうをよんで、おもったことやわかったことをつたえよう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

①できるよ３つ　②チャレンジ３つ

・ボールなげゲーム

３時間目　算数「ひきざん」

教科書１１４ページ

・いろいろなかずから９をひいてみよう。

４時間目　書写「えんぴつパワー」

１，ちからをぬいて「シュッ」（はらう）

２，ふつう「スッ」

３，ちからをいれる「グッ」（まっすぐ、とめる、おれる）

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

※個人面談ありがとうございました。

１時間目　国語

まとめのテスト

２、３時間目　図工

・さくひんのよいところをみつけよう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、全員挙手などを活用）

４時間目　算数「ひきざん」

教科書１１３ページ

・１５−６のけいさんのしかたをこえをだしていってみよう。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語

テスト「はなす・きく」

かん字テスト

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

ともだちとたのしくれんしゅうしよう。

３時間目　算数「ひきざん」

１３−９のけいさんのしかたとかんがえよう。

・さくらんぼけいさんでできるかな。

・かずぶろっくをつかってみようかな。

４時間目　道徳「ええところ」

じぶん、ともだちのよいところちょうさ

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをもっとしって、みんなに文しょうでしらせよう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操

・くるくるぶらりん（てつぼう）　たのしくれんしゅうしよう。

３時間目　算数

２学きのふくしゅうをしよう。

テストなおし

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをもっとしって、みんなに文しょうでしらせよう。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをつくろう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

３時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをしあげよう。

４時間目　書写「字のかたち」

・ましかく　・たてなが　・よこなが

５時間目　国語

テスト

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

・きいて　しらせよう。

　「いま、いちばん　たのしい　ことは、なんですか。」

２、３時間目　図工「せんのかんじ　いいかんじ」

教科書２４ページ

・えのぐとふででおさんぽしよう。

　スイスイ　クルーリ　しゅるるるる。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語

漢字、カタカナ

・形、書き順を正しく書こう。

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「じどう車くらべ」

じどう車ずかんをつくろう。

２時間目　体育（体育館）

・体操　まねっこ体操

・ボールあそび

避難訓練（火災）

おかしも（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）

※火災で大事なこと２つ①けむりをすわない。　②火もとからはなれる。

３時間目　算数

テスト　、　テストなおし

４時間目　道徳「みつけてみよう」

にのみやまちのよいところは？

５時間目　生活

・チューリップのかんばんをたてよう。

・マイエコ１０せんげん

（おうちの人と「かんきょうにやさしいとりくみ」をはなしあってみよう。）

※Qコードあり。今日「マイエコ１０宣言」黄色いプリントを持ち帰ります。

１時間目　体育（体育館）

・体操　まねっこ体操

・遊具ローテーション

・しっぽとり

伝え合い活動「ともだちのいいうごきをつたえあおう」

「じぶんができるようになったことをつたえあおう」

ハンドサイン、相互指名など。

２時間目　算数「かたちづくり」

教科書１０８ページ

ぼうをとって、かたちをかえよう

中休み　生活「あきのおもちゃであそぼう。」

４ねんせいをしょうたいして、あそぼう。

※たのしかったよ、４ねんせいありがとう。

３時間目　国語「じどう車くらべ」

クレーン車のしごととつくりをたしかめよう。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

こんにちはけんばんハーモニカ

５時間目　国語

テスト

１時間目　国語

・音読「じどう車くらべ」

・漢字「花」「休」

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

　ともだちのまねをしたり、れんしゅうしたりしてあそぶ。

　ともだちがじょうずになったところをつたえあおう。（伝え合い活動）

・ドッジボール（自分たちで工夫してあそぼう。）

３時間目　算数「かたちづくり」

けいさんスキル

教科書１０９ページ「ふくしゅう」

４時間目　書写

５時間目　図工「あそぼうよ、パクパクさん」

・ともだちとさくひんをしょうかいして、あそぼう。

生活「チューリップのかんばんをつくろう」

・つぎの１ねんせいや一色小学校のみんなによろこんでもらうにはどうしたらよいか。

帰りの会

えほんタイム「まよなかのせんろ」（読み聞かせ）

１、２時間目　生活「あたらしい１ねんせいのためにできること」「たのしいあきいっぱい」

サポーターさんといっしょにチューリップをうえよう。

３時間目　国語

漢字

・じぶん学しゅう（自主学習）をやってみよう。

４時間目　音楽

どれみとなかよし

けんばんハーモニカ

５時間目　国語「じどう車くらべ」

トラックのしごととつくりをたしかめよう。

帰りの会

えほんタイム「そらのうえのそうでんせん」（読み聞かせ）

今日の１・２時間目は「どうしたらよろこんでくれるかな」を考えて、来年の新入生や一色小学校のために、チューリップの球根を植えました。

11名ものサポーターにも参加していただき、友情の山の山の落ち葉でできた腐葉土を、プランターや畑に移して球根を植える作業をしました。腐葉土という言葉を知っている子もいたり、土を掘り返して「幼虫ほしい」と声を上げる子もいたり・・・

最高の体験をさせていただくことができました。

キレイなチューリップが育ちますように・・・

そして、お手伝いいただいたサポーターの皆様、本当にありがとうございました。

朝　お話会

①イソップえほん「キツネとぶどう」　②しぜんにタッチ！どんぐりころころ　③ねえ、どれがいい？

１時間目　国語

・かん字「のびのびテスト」

もういちど、かきましょう。（なおし、かくにん、れんしゅう）

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・「くるくるぶらりん」ともだちとれんしゅうしよう。

・ドッジボール

３時間目　算数「かたちづくり」

教科書１０８ページ　

１まいだけうごかして、かたちをかえよう。

４時間目　道徳「二わのことり」

ともだちのこと

５時間目　生活「あきのおもちゃであそぼう」

・つぎの１ねんせいにつたえよう。（動画撮影）

帰りの会

えほんタイム「そらのうえのそうでんせん」（読み聞かせ）