１時間目「ものの名まえ」

ものの名まえについて学ぼう。

２，３時間目　芸術鑑賞

おもったことをおうちの人につたえよう。

４時間目　算数

２学きのまとめ

５時間目　国語

２学きのまとめ

・かん字スキル

・カタカナスキル

　カタカナまとめ「一かくめを赤で書こう。」

帰りの会

えほんタイム「たろのえりまき」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ものの名まえ」

まわりのものを「一つ一つの名まえ」と「まとめてつけた名まえ」にわけよう。

２時間目　算数「ものとひとのかず」

◯をかいてかんがえよう。

・なんばんめ

・みんなでなんにんになるのか。

・うしろになんにんいるのか。

３時間目　外国語活動

・色、形

４時間目　音楽「いいおとみつけて」

５時間目　国語

２学きのかん字のまとめ

・かきじゅん、かたち（とめ、はね、はらい）を正しくかこう。

帰りの会

えほんタイム「おもちのきもち」（読み聞かせ）

あさのかい　

６ねんせいがつくった「友情の梅」をいただいたよ。

※６年生、ありがとうございました。

１時間目　国語「ものの名まえ」

・かいものをするとき、どんなことをはなしますか。

おみせの人とおきゃくさんがいうことをかんがえよう。

２時間目　体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールけりゲーム

チームでさくせんをかんがえよう

３時間目　算数「もののひとのかず」

・のこりのまいすう

・なんばんめ

４時間目　道徳「かやねずみのおかあさん」

なかよしかぞくになるには？

５時間目　学活

ほけん「たいせつなからだ」

からだがよごれるところは、どこでしょう？

帰りの会

えほんタイム「うえきばちです」（読み聞かせ）

１，２時間目　生活「どんぐりをうえよう」

森林インストラクターさんから、どんぐりや山のお話をきこう。

・どんぐりをうえよう。

※森林インストラクターさん、サポーターさん、ありがとうございました。

３時間目　算数「０のたしざんとひきざん」

しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　書写「ちいさいもじ」

５時間目　国語　テスト

ふゆやすみまでのかん字／ことば

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「日づけとよう日」

・音読　ともだちおんどく

・よう日うたをていねいにかきうつそう。（おうちの人さいん）

２、３時間目　図工

さくひんのよいところをつたえあおう。

※伝え合い活動　４人グループ（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

４時間目　音楽

いいおとみつけて

５時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・どんぐりをうえるじゅんびをしよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

帰りの会

えほんタイム「きつねのおきゃくさま」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

２時間目　体育「ボールなげゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールなげ（手足をつかってなげよう。りょう手でキャッチ。）

３時間目　算数「０のたしざん」

・しきにかいて　けいさんのしかたをかんがえよう。

４時間目　道徳「ぼくのしろくま」

いきものは◯◯をさがそう。

５時間目　国語「日づけとよう日」

日づけのよみかたをかこう。

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語

・音読「日づけとよう日」

・かん字テスト

　かん字を正しくかいて、おぼえよう。

２時間目　算数

まとめのテスト

３時間目　生活「どんぐりをうえよう」

・サポーターさんと、ゆうじょうの山でどんぐりをあつめよう。

・どんぐりをかんさつしよう。

※サポーターさんありがとうございました。

４時間目　学活

タブレットをつかってみよう。

５時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、かんそうやしつもんをつたえあおう。

※伝え合い（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

帰りの会

えほんタイム「スノーウィとウッディ」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちのことをきいて、おもったことやわかったことをつたえあおう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、全員挙手、相互指名などを活用）

体育「ボールけりゲーム」

・体操　まねっこ体操

・ボールをけったり、とめたりしてボールとなかよくなろう。

・ボールけりゲームをやってみよう。

算数「ひきざん」

教科書１１５ページ

・１３−４のけいさんのしかたをかんがえよう。

学活「６さいきゅうしとむしば」

１，なんでもかみくだく、ちからもちの「は」

２，おとなの「は」のガイドやく

がくしゅうしたかんそうをおうちの人につたえよう。（おうちの人さいん）

国語

３年生がえほんをよんでくれたよ。

（３年生による読み聞かせ）

※３年生と感想を伝え合おう。（ハンドサイン、全員挙手、相互指名など。）

こころぽかぽか、あたたかくたのしいじかんになったよ、３年生、ありがとうございました。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

１時間目　国語「ともだちのこと、しらせよう」

ともだちの文しょうをよんで、おもったことやわかったことをつたえよう。

２時間目　体育「てつぼうあそび」

・体操　まねっこ体操　遊具ローテーション

・くるくるぶらりん（てつぼう）

①できるよ３つ　②チャレンジ３つ

・ボールなげゲーム

３時間目　算数「ひきざん」

教科書１１４ページ

・いろいろなかずから９をひいてみよう。

４時間目　書写「えんぴつパワー」

１，ちからをぬいて「シュッ」（はらう）

２，ふつう「スッ」

３，ちからをいれる「グッ」（まっすぐ、とめる、おれる）

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）

※個人面談ありがとうございました。

１時間目　国語

まとめのテスト

２、３時間目　図工

・さくひんのよいところをみつけよう。

※伝え合い活動（ハンドサイン、相互指名、全員挙手などを活用）

４時間目　算数「ひきざん」

教科書１１３ページ

・１５−６のけいさんのしかたをこえをだしていってみよう。

帰りの会

えほんタイム「きりのなかで」（読み聞かせ）