6年生
6年生 10月8日(金)の学習
1時間目:学活・国語
避難訓練「防犯について」
漢字スキル(下)③新出漢字
みんなで楽しく過ごすために
2時間目:家庭科(竹嶋先生)
まかせてね今日の食事
3時間目:道徳(星﨑先生)
東京大空襲の中で
4時間目:算数
比とその利用
のびのび⑫答え合わせ
のびのび⑬⑭
5時間目:音楽(星﨑先生)
ぼくらの日々
ロックマイソウル
6時間目:委員会
【宿題】
自主学習
6年生 10月7日(木)の学習
1時間目:体育
跳び箱運動
「技のポイントを確かめながら、跳び箱運動を楽しもう」
2時間目:外国語(加藤先生)
My summer vacation
Unit4 テスト
Unit5 He is famous.
3時間目:国語
秋深し
教科書P.130 「「校外学習」、「秋」をテーマに俳句や短歌で表そう」
4時間目:算数
比とその利用
教科書P.122、123 たしかめよう
5時間目:社会
江戸時代の文化と学問
教科書P.158、159 「江戸時代に、学問は、どのように発展したのだろう」
6時間目:図工
ゆらゆら、どきどき
教科書P.20 「バランスや動きを工夫して、ゆれながら動くおもちゃを作ろう」
アイデアスケッチ:添付ゆらゆら、どきどき.pdf
【宿題】
のびのび⑫
6年生 10月6日(水)の学習
1時間目:社会
江戸時代の文化と学問
教科書P.152、153 「江戸時代には、どのような文化が生まれたのだろう」
2時間目:家庭科(竹嶋先生)
まかせてね今日の食事
教科書P.107 「献立の立て方を考えよう」
3、4時間目:理科(古谷先生)
水よう液と金属
教科書P.103、104 「金属にうすい塩酸を加えたときの変化」
5時間目:国語
漢字スキル(下)配布
秋深し
教科書P.130、131 「「校外学習」を表現する俳句や短歌を作ろう」
6時間目:算数
比とその利用
教科書P.121 「全体をきまった比に分けるしかたを考えよう」
【宿題】
漢字スキル(下)②
6年生 10月4日(月)の学習
1時間目:国語
言葉の広場
教科書P.140
「作家になったつもりで、ぼうけん物語を書いてみよう」
プリント:漢字の広場2.pdf
2時間目:理科(古谷先生)
水溶液の性質
教科書P.100、101 「水よう液は、リトマス紙の色の変化によって、3つの仲間に分けることができる」
3時間目:社会
新しい文化と学問
教科書P.150、151 「江戸時代の都市は、どのような様子だったのだろう」
4時間目:体育
跳び箱運動
「技のポイントを確かめながら、跳び箱運動を楽しもう」
5時間目:算数
比とその利用
教科書P.120 「比をもとにして、一方の量からもう一方の量を求めよう」
【宿題】
のびのび10、11 ※提出は10/6(水)までです。
6年生 10月1日(金)の学習
1時間目:学活
席替え
校外学習の班の決め方
2時間目:家庭科(竹嶋先生)
3時間目:道徳(星﨑先生)
まんがに命を
「学ぶことと進化…どうつながる?」
4時間目:学活
校外学習の班決め
バスの座席決め
5時間目:算数
比とその利用
教科書P.119 練習
6時間目:社会
新しい文化と学問
教科書P.156 「産業や交通の発達によって、各地の様子や人々の暮らしはどのように変わっていったのだろう」
【宿題】
自主学習