学校ブログ_令和8年度

6月19日(金)の午後、一色小学校の校庭にパッカー車が来てくれました。

4年生の環境教室です。

二宮町の生活環境課と美化センターの方がおいでくださり、二宮町のごみの量やごみの分別の大切さなどをお話いただきました。

2年前の「一色小学校60周年」の記念に装飾させてもらったパッカー車でしたので、そのときのことも話題に出ていました。一人ひとりがペットボトルの投入をさせてもらい回転盤が回ってごみが中に入っていく様子も見せていただきました。

校庭にブルーシートをしき青空の下で熱心にお話を伺うことができました。

ごみを適正に出すことは社会生活の中でとても大事なことです。自分たちの暮らしを見直すよいきっかけにもなりました。

 

本日、日本ライフセービング協会の風間さんを講師にお迎えし、3年生(1校時)と5年生(2校時)を対象に「水難事故防止学習」を行いました。 もうすぐ待ちに待った夏休み。安全に楽しく水辺で過ごすための大切な知識を学びました。

【テーマ】水辺の事故をなくすためにはどうしたらよいだろうか?

■ ライフセーバーの役割

事故が起きたときに助けるだけでなく、事故を未然に防ぐために監視や教育活動を行っています。

■ 海での安全な過ごし方(主なポイント)

  1. 泳ぐ場所の確認: 赤と黄色の旗の間(ライフセーバーがいる海水浴場)で泳ぎましょう。

  2. 風への注意: 沖に向かって吹く風には特に注意が必要です。

  3. 離岸流(リップカレント): 海水事故の原因の約半数を占めます。見分け方はライフセーバーに聞くのが一番です。

  4. 流されてしまったら: あわてずに「横に向かって泳ぐ」、地道に助けを求めます。

  5. 自分の身を守る: ライフジャケットの着用、こまめな休憩や水分補給、足の届く所で遊ぶことを徹底します。

  6. 仲間の命を守る: 万が一の時は、無理に助けに行ず、まず自分の安全を確保して助けを呼び、浮くものを渡します。

【まとめ】自分の生命は自分で守る!

 危険を予測し、事故を起こさない正しい判断ができれば、あなたも「ライフセーバー」の一員です。

海はとても楽しい場所です。今回学んだことをぜひご家庭でも共有していただき、安全で最高の夏休みを迎えましょう。

6月19日(金)の1・2校時、3・4・5年生が新体力テストを行いました。

一色小では単学級の強みを生かして、学年の枠を超えた「異学年グループ」で各種目に挑戦します。

5年生が頼もしいリーダー、4年生が優しいサブリーダーとなり、3年生をリードしながら体育館・校庭の各ブースを回りました。

握力の測定では「小数第一位は四捨五入するよ」との説明に5年生が頼もしくサポート。

測定が終わる頃には、すっかり仲良くなった子どもたち。結果を記入したシートをじっくり眺めて自分の体力と向き合っていました。

上の学年はリーダーシップを学び、下の学年は高学年への憧れを抱く、そんな心温まる「ほのぼの」とした時間となりました。

6月17日(水)の中休み、予告なしの避難訓練(地震対応)を行いました。先日の防災学習で学んだことを、いざというときに実際の行動として表せるかを確かめる訓練です。

 

「訓練、訓練。地震発生。大きく揺れています」

突然の放送が入ると、校舎からは一斉に椅子をひく音が聞こえてきました。きっと、瞬時に机の下に入って頭を守っているのでしょう。 一方、運動場で遊んでいた子どもたちは、放送を聞いてすぐに静かに校庭の中心へと集まりました。

予告なしの訓練だったにもかかわらず、一人ひとりが真剣に、落ち着いて行動する姿が大変立派でした。

折しも、昨日も関東地方で大きめの地震があったばかりです。 災害はいつ、どこで起こるか分かりません。学校でも、ご家庭でも、いざというときの備えや「自分の命の守り方」について、ぜひこの機会に改めて話題にしてみてください。

6月16日(火)の昼休みは、たてわり○遊デーでした。

1年生から6年生までが少人数のグループにわかれて年間を通じて活動します。

全部で20名の6年生は、それぞれのグループに分かれてリーダーシップを発揮せねばなりません。

いつもと違ったメンバーで活動をするのは、新鮮な楽しさと少しの緊張が入り混じります。

新聞島、ハンカチ落とし、宝探し、いすとりゲームなど、みんなで遊ぶからこそ味わえるゲームで親睦を深めました。

こうした活動を重ねることでお互いを思いやるリーダーシップとフォロワーシップを育んでいきます。

 

6月15日(月)の朝、各教室で防災学習を行いました。

今日のテーマは「地震が起きたとき、運動場にいたら? 階段にいたら?」です。

一度に長く学ぶよりも、短い時間で何度も触れることで、子供たちの記憶と体にしっかりと安全行動が定着します。発達段階に合わせて、大切な「いのち」の守り方を一歩ずつ繰り返し学んでいます。

6月11日(木)の登校風景は、いつもと少し違っていました。

子どもたちの背中にはランドセルがなく、防災頭巾を抱え、黄色い帽子をかぶっただけでの姿です。

実は昨日、幼保小中合同の引渡訓練が行われたため、学習用具はすべて学校に置いて下校しました。

そのため、今朝はこのような姿での登校となりました。

 

令和3年(2021)度から現在の形(幼保小中合同)での実施が始まったと記憶しております。

お子さんが複数いらっしゃるご家庭は、それぞれの施設へお迎えに行かれるだけでも本当に大変だったことと思います。

しかし、「いざというとき」を想定し、保護者の皆様と教職員が直接顔を合わせて、大人から大人へ確実に児童生徒を引き渡すことは、安全確保のために非常に大切な確認であると感じております。

また、下校の道すがら、親子で通学路の危険個所を見ていただいたことと思います。家族で具体的に「いざ」というときについて話し合う貴重な機会となっていたら幸いです。

 

お忙しい中、訓練へのご理解とご協力をいただきました皆様に、心より感謝申し上げます。

誠にありがとうございました。

 

6月9日(火)の朝、体育館で「全校児童朝会」が行われました。

本部委員会の進行で「一色小学校にはいくつ委員会があるでしょう?」という問いかけから始まりました。

6年生を中心に次々と委員会の役割が紹介されていきます。実際に帽子をかぶったり、水筒をかけたり、コントのように説明したり。各委員会の工夫が光っていました。

 

【保健委員会】風邪や熱中症の予防をよびかけました。

【給食・環境委員会】昼の放送で給食一口メモなどを伝えています。

【運動委員会】体育館の鍵の開け閉めや休み時間のボール貸出の常時活動の他、全校レクリエーションも企画。

【飼育・栽培委員会】花の栽培。入学式・卒業式を彩ります。

【図書委員会】学校図書館利用のルールをコント形式で発表しました。

【本部委員会】行事や代表委員会の司会進行、中地区スマイルウェーブへの参加。

 

本部委員会からは令和8年度のスローガンが発表されました。

今年のスローガンは【2026 元気さと仲の良さは宇宙一】です。

宇宙一のときにみんなでロケットになって飛び立つアクティビティも企画してくれました。

 

みんなで心を一つにしてロケットが出発しました。

心に残る全校朝会でした。

 

先日の台風6号の影響で延期となっていた2・3年生の遠足。満を持して、本日、月曜日の出発を迎えました。

行程の途中で相模湾に津波注意報が発令されるという想定外の事態となりましたが、学校では情報をリアルタイムで確認し、安全を最優先に対応いたしました。ご心配をおかけしたことと思いますが、温かく見守っていただき誠にありがとうございました。

 

グループ見学は2・3年生の混合グループで活動しました。3年生が頼もしい責任感を発揮し、2年生を優しくリードして引っ張っていく姿が本当にまぶしかったです!そして嬉しかったのが、2年生の姿です。お兄さん、お姉さんの優しいリードに安心したようで、臆することなく「もう一度〇〇が見たい!」と自分の意見をしっかり伝えることができていました。3年生もそれを温かく受け止め、みんなが笑顔になれるように工夫して館内を巡っていました。

 

大迫力のイルカショーはもちろん、お互いを思いやりながら過ごしたグループ活動は、子どもたちにとって大きな成長の機会となりました。見学時間は予定より30分ほど短縮しましたが、館内が空いていたこともあって充実した時間を過ごすことができました。

 

帰路は安全を考慮して出発を前倒しし、海岸沿いを避けて国道1号線を通るルートで無事に帰着しました。

 

週の始まりで何かと慌ただしい月曜日の朝からのお弁当準備、本日の急なスケジュール変更。その都度、臨機応変に、そして温かくご協力くださった保護者の皆様には感謝の言葉しかございません。月曜日からの大冒険となりましたが、皆様のおかげで、最高の思い出の一日となりました。本当にありがとうございました。

 

6月5日(金)、1年生が初めての遠足に行ってきました。

当日は曇り空ではありましたが、涼しく爽やかな風が通る過ごしやすい気候でした。

わんぱくランドでは、ターザン広場、コスモワールド、小田原城アドベンチャーの3つの場所でたくさん遊びました。
自分でストーリー考えてアスレチックで遊んだり、友達と一緒に滑り台を楽しむ様子が見られました。
みんないっぱい遊んだので10:30には「お腹が空いた!」と申し出る子がたくさんいました。
11:30にお弁当を食べ始めたのですが、あっという間に食べてしまいました。
おやつの後のゴミの確認の時には、自分のゴミにすぐに気づいてサッと拾うかっこいい姿も見られました。
遊具を譲り合って使うだけでなく、バスのドライバーさんに「お願いします」「ありがとうとざいました」、他の来園客には「こんにちは!」と元気に挨拶したり、ロードトレインに手を振ったりする等、社会性が育っている様子が見られました。
「認め合い、高め合う」学びある遠足でした。

 

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