ニノミヤガクエン ニノミヤチョウリツイッシキショウガッコウ

にのみや学園　二宮町立一色小学校

　３月19日（木）は本校の第61回卒業式でした。

写真は、保護者や地域のボランティア「一色スマイルサポーター」と「二宮ききょう苑」の皆様による作品です。何枚もの赤やピンクの花びらの中を何羽もの白い鳥たちが羽ばたいています。昇降口に飾られ、35名の卒業生をこれからの輝かしい未来へ向けて導いてくれているかのようです。制作や飾り付けに携わっていただきましたボランティアの皆様、ありがとうございました。

「友情の山に大きなキノコがあるよ！来て来て！」とある日の昼休み。

校舎内に駆け込んできた子どもたちの後を追い、カメラを片手に体育館裏手から山に入ると、ここにあちらに４～５種類のキノコらしいものが。数日前までには見られず、断続的に降り出した雨により急に成長したのかどうか。

校地内にある「友情の山」。環境活動家である坂田さんのご指導を受けながら、先月６年生が斜面に作った「ボサ」が山を守っています。枝に枯れ葉を絡ませた「ボサ」は斜面の雨水流出を留め、斜面の乾燥を防ぎ、地中の菌糸が樹木の根を育てることを助けるのだそうです。日々、自然の恩恵を受けながら、同時に「自分たちの手で山を守っていこう」という意識を高くもち、意欲的に行動できる頼もしい一色小の子どもたちです。

　本校の学校運営協議会は、３月７日（土）東大果樹園跡地で開催された「あとちまつり」で広報活動を行いました。「学び交流部会」「学校環境部会」「校外安全部会」の日頃の取組を紹介したり、６年生手作りの「友情の山の梅干し」を配布したりするなど、来場された方々に学校運営協議会を知っていただく機会としました。

　６年生は昨年６月に校地内にある「友情の山」で梅を収穫。その後、地域の梅干しづくり名人のご指導を受けながら、およそ半年かけて梅干しを作りました。この友情の山をはじめとする、子どもたちを取り巻く自然環境の多くは「学校環境部会」により整備されています。

　学校運営協議会委員の皆様、企画から準備、当日の運営や片付けまでありがとうございました。また梅干しの袋詰めや当日の配布のために跡地に駆けつけてくれた６年生もありがとう！

　３月３日（火）、体育館に全校児童が集まり「６年生を送る会」を開催しました。縦割り班や登校班、クラブや委員会活動など様々な場面でお世話になってきた６年生に感謝を伝えるこの日のために各学年で時間をじっくりかけて企画や制作、練習を重ねてきました。

　元気いっぱい全身を動かして踊った１年生のダンス。「スイミー」の世界が見事に繰り広げられた２年生の劇。みんなでノリノリ、楽しく踊った３年生のチェッコリ玉入れ。「ブリッジ」「腕相撲」「物まね」など６年生の得意技を披露してもらい盛り上がった４年生。５年生はオオスズメバチ、イノシシ、アオサギを巡るこの一年間一色小で起きた実話の寸劇や合奏。１年生が６年生一人一人に贈った「感謝のカード」に添えられた素敵な花は５年生の手作りでした。

　そして最後は６年生が、工夫を凝らした小道具を使いながらユーモアたっぷりの「令和版桃太郎（劇）」で締めくくりました。

　「６年生を喜ばせよう」「下級生を楽しませよう」とみんなが心を一つにして取り組んできた日々、そして迎えた当日。校内は心温まる心地よい風が吹いていました。

　1月15日、３・４年生は体育館で書初め大会を行いました。

まず、書写担当教諭の周りに集まり、力強く優雅な筆運びで書く様子をじっと見つめます。

その後はそれぞれ自分の場所に戻って、慎重に墨汁を硯に注ぎ、慎重に慎重に練習を始めました。

冷え冷えとした体育館に心地よい緊張感が漂います。

一文字書いては立ち上がってバランスを確認し、首をかしげたり、「よしっ！」と意気込んだりしながら、３年生は「友だち」、４年生は「明るい心」を書き上げました。

一人一人が一生懸命心を込めて取り組み、どれもこれも個性豊かで味わいのある素敵な作品ばかり。

　５・６年生は１月23日に書初め大会が予定されています。

　12月12日のロング昼休みは、１年生から６年生のたてわり班で遊ぶ「〇遊（まるゆう）デー」でした。

子どもたちの自主性を育み、企画・運営力を高めること、異学年との交流を深めてより良い人間関係を築くこと等を目的としています。

運動場では「だるまさんが転んだ」「王様ドッジ」「フリスビードッジ」「氷鬼」「ドロケイ」など、教室では「けん玉リレー」「ジェスチャーゲーム」「新聞島」など様々な種目に班ごとに取り組みました。25分間、学年を問わずどの子も集中して全力で遊ぶ清々しさが校内に満ちた昼のひと時でした。

　学校運営協議会委員と地域の方々が、中庭にイルミネーションを取り付けてくださいました。

夕暮れ時になると灯り始め、澄み切った寒空のもとで静かに輝く数々の光に、日頃から子どもたちを支えてくださっている地域の方々の優しい笑顔が重なり、ほっこり心が温まります。

「60万年前、ここは海の底。」

　12月８日、６年生は理科の授業で学校から徒歩20分ほどかけて地層（二宮層）の見学に出かけました。

まず、地層や岩石などを観察できる崖（露頭）を観察し、堆積岩の特徴を捉えます。次に隣接する薄暗い穴の中に入ると、辺り一面「貝化石」がびっしりと埋まっている様子に一斉に驚きの声が上がりました。「これはツノガイ？」「イタヤガイだ！」「あれはマキガイかも？」など手元の資料に示された貝を探し当てると大喜び。貝の状態からこの場所が貝塚ではない根拠を皆で考え、何十万年も前、この辺りは海底であったことをそれぞれ思い描きます。

「大地のつくりと変化」について教室で学んだことを基盤にしつつ、写真や映像で見てきたモノを実際に目で見て手に触れ匂いを感じ、耳を澄まして悠久の時の流れに思いを巡らせる貴重な時間を過ごしました。

　12月５日、生活科の授業で２年生は学校給食センターへ徒歩で出かけました。

まず、ある日の給食ができるまでの動画を視聴し、栄養士によるお話を聞いた後は質疑応答。

「子どもの頃は、給食センターで働きたかったですか？」

「何時間かけて給食を作っていますか？」

「働いている人が休んだらどうするのですか？」

「小学生と中学生ではカロリーは違うのですか？」等々、次から次へとたくさんの質問が出ました。

動画の内容、栄養士のお話、そして質疑応答についても、皆、その都度プリントに一生懸命書き込む姿が印象に残っています。

その後、食材に見立てた色とりどりのゴムボールが入っている大きな鍋の傍らに立ち、自分たちの身長ほどもある長いしゃもじでボールをかきまぜ、調理の疑似体験に挑戦しました。よほど楽しかったようで、順番を待つ列に何度も何度も並んでいる子が多数。

また２階からはガラス越しに１階の調理場がよく見え、調理員さんに手を振ってもらい大喜び。

大きなザルに盛られた一口大のサツマイモが、大きな鍋に入れられる瞬間、「サツマイモ投入！」と自然に子どもたちの掛け声が発せられ、無事に鍋に入ると「ワーッ！」と大きな歓声が辺りに響き渡りました。

日々、自分たちが食べている給食が作られている現場を実際に訪れることで多くの発見と学びがあり、また働いている人たちとの触れ合いを通してどのような思いで仕事に携わっているかを肌で感じることができたと思います。昼前に学校に戻り、早速配膳された「根菜豆乳汁」の味は、いつもとは違った味わいだったことでしょう。

引率ボランティアの保護者の方々もご協力をありがとうございました。

　子どもたちの農業に関する興味・関心を高めることを目的として、二宮町産業振興課や園芸協会の方々による農業体験学習が、12月４日、３年生を対象に行われました。

３年生は、雲一つない晴れ渡る青空のもと、赤や黄に色づいた落ち葉を踏み分けながら20分ほどかけて、原木椎茸の農家を訪れました。そこでは、まず原木に植菌する手動と機械両方の方法や、数えきれないほどの原木が並べられている薄暗い建物の中で、にょきにょきと大なり小なり育っている椎茸を見学し、最後に４℃の保管冷蔵庫に入るとその暗さと寒さで大騒ぎ。キャッキャ、キャッキャとたいへん楽しそうでした。

次に畑に移動し、一人10本のタマネギの苗を丁寧に植え付けました。来年の５月頃、４年生となった子どもたちは、再びこの畑を訪れてタマネギを収穫する予定です。そして締めくくりはみかん狩り。枝がしなるほどたわわに実ったみかんと共に背中に暖かい太陽の光を浴びながら、一つ一つ慎重に収穫していました。

　令和４年８月26日(金)、令和４年度第２回学校運営協議会が開催されました。
　挨拶の後、まずは学校の現状や今年度に入ってからの活動報告を行いました。
　その後、部会ごとに分かれ「これまでの活動と今後の活動」について話し合いを行いました。夏休み中だったこともあり、普段は参加できない多くの先生方にも入っていただくことができました。普段の活動が先生方の視点から見てどうなのか、先生方や子どもたちのニーズに、よりフィットするには、どのような工夫ができるか…、などなど、熱い議論が繰り広げられました。それぞれの立場から、お互いに過度に遠慮することもなく、素直に意見を交わせる関係性が、とてもすばらしいと感じました。

各部会で出された内容を簡単に紹介します。
〈校外安全部会〉…登下校の旗振り・見守りは過去から引き継がれてきたものだが、家庭の在り方や世帯数の変化等により、見直す時期にきているのかもしれない。子どもの安全、地域の安全をいかに守るか、PTAと連携しながら、全体で考えていきたい。
〈学校環境部会〉…校内で修繕が必要な箇所の確認。子どもたちも先生方も、より快適に過ごせる学校環境をみんなで協力して作っていきたい。
〈学び交流部会〉…放課後学習支援｢一色学び場｣をいかに多くの子どもたちに利用してもらえるか。より有意義な学び、体験の場作りについて、みんなで知恵を出し合っていきたい。

　今年度の一色小学校のキーワードでもある「わくわく」するアイディアがたくさん出てきましたので、それらを実現すべく２学期も進めていきたいと思います。

令和４年４月28日(木)、令和４年度第１回学校運営協議会が開催されました。
協議会に先立ち、教育委員会から小中一貫教育についての説明がありました。

★協議会次第
・開会の挨拶
・委員の委嘱状交付
・出席者自己紹介
・会長・副会長の選出
・学校運営方針等について
・今年度の活動について（校外安全部会、学び交流部会、学校環境部会）
　　部会長の選出、年間の活動計画など
・その他

　一色小学校は全学年単級の小さな学校ですが、そのことはイコール多様性がないということではありません。より関係が深くなるので、お互いに認め、尊重し合うインクルーシブな学校づくりを目指していくことが協議会の総意となりました。
　今年度は校長、PTA会長を含め数名の委員の入れ替わりがありました。新しいメンバーで「わくわくする」学校づくりに取り組んでまいりたいと思います。

＜令和４年度学校運営協議会委員＞
　足立眞理子、小野寺裕美(会長)、小口愛子、関口正美、橋本由恵(地域学校協働活動推進員)、
　守屋保子、八幡千恵、山本正博、渡邊恒文、中西美保(校長)

二宮町でも講演会等をしていらっしゃる星山麻木先生の講演会のお知らせです。

今日は雨が降りそうだったからか？寒かったからか？

ビニール袋でのオシャレが流行っていました。

ポンチョのように全身かぶっていたり、毛糸をつけてスカートやマントにしたり。

折り紙でポインセチア作りに熱中していたグループもありました。もうすぐクリスマスですもんね。

何個か繋げるとリースができるそうです！

11月13日（土）、朝からサポーターさんにお集まりいただき、友情の山の木の剪定や、廃棄しなければならなくなったサッカーゴールの移動等をしていただきました。

まず、樹木医さんから枝切り鋏の使い方・切り方からどんな枝をどのように切るかまで、丁寧にレクチャーいただいたそうです。そして主だった梅の木の剪定と、他にも柿や柘榴(ざくろ)などいくつかの果樹も剪定。今後も定期的に行うことで、実りが全然変わってくるそうです。

やはり、お手入れは大事ですね。 

保健室前のサッカーゴールも、半解体して運んでいただきました。「重さと大きさが、中々手強かったですが、力自慢知恵自慢の皆さまのお陰で、なんとか運び出すことが出来ました。」とのことでした。

ご協力いただいた皆様に、感謝したいと思います。

本当にありがとうございました。

放課後の子どもたちの居場所づくり、「一色学び場」の様子です。

漢字の連想ゲームは、元々サポーターさんが作ってくれていた漢字カードを使って子どもたちがルールを考えて作ったゲームです！みんな出題権の取り合いで盛り上がっていました。

　昨日、緊急事態宣言が明け、ようやく放課後子ども教室を実施することができました。町の生涯学習課の方々が中心になって開催していますが、一色スマイルネットの方々も大勢参加しました。マッチで火をつけたり焼き芋づくりの体験は子どもたちの心にずっと刻まれると思います。

　また、梅の木幼稚園の卒園生で今週末の運動会のために草むしりをしている子たちもいたそうです。素晴らしい行動だと思います。そういう自主的な行動が受け継がれていったらと願います。

 　お手伝いいただいた皆様。本当にありがとうございました。

＜参加された方のことば＞　

　放課後子ども教室の写真です。

　マッチで火をつけたい！友情の山で集めてきた枝を火にくべたい！大興奮の焼き芋でした。

　オシャレな窓のある素敵なダンボールの家も完成。

　校庭で気になる石を掘り始めたら意外と大きくて、色々作戦を立ててこんな大きな石を掘り出した子たちもいました。

８月26日(木)の午前に予定していた今年度2回目の学校運営協議会の中止を決定しました。

新聞等報道ですでにご存知かと思いますが、昨日(8/23)の神奈川県内の新型コロナウイルス感染者数は、東京都を抜いて初の全国１位となってしまいました。二宮町でもこの１ヶ月間はほぼ毎日、感染者が判明している状況です。感染の拡大傾向が続いています。２学期の始業式を間近に控え、教職員の感染等で臨時休校にでもなってしまったら大変です。学校運営には欠かせない大切な会議ですが、やむを得ず中止とする判断をしました。

今回は、学校運営協議会制度の導入を検討している大磯町から教育委員会職員や関係者が視察にいらっしゃる予定でしたが、先方からも「視察の自粛」の申し入れがあったところでした。コロナは、日常の学校教育活動のみならず、教育環境や教育条件の整備などにも大きく影響してしまっているのです。どうか、一日でも早く収束してほしいです。

４月からずっと定期的に懇談の時間を持ってきましたが、今日も午後１時半から３時過ぎまで、みっちり時間をとって話し合いました。物事を二人三脚で進める例えをする際に、よく「車の両輪」という言い方をします。決して一心同体ではなく、右と左の、それぞれ独立した車輪です。独立して１台の車の右側と左側の荷重を支えていて、でも、同じ方向を向いているのです。お陰で、車は両輪の向いた方向に進むわけです。

全くの他人同士が同じ方向を向くには、次のことが大切だと、会長さんの背中から学びました。

①顔を合わせる機会は多く持つ。

②ベクトルを揃えるための話し合いは、「急に」ではなく、きちんとアポをとってじっくり話し合う。

③難しい話だけだと疲れるし、時に会うこと自体に苦痛を感じてしまうといけないので、楽しい会話や雑談も交え、ストレスなく日時の設定ができることを、毎回の話し合いで体感できるよう、互いに心がける。

④何よりも相手を尊重する気持ちを持つこと。そのためには、日頃から多様性や違いが認められる自分でいられるよう、心がけること。話し合いの中で違いを感じたら我慢したり譲歩したりするのでなく、合意形成を図ること。我慢や譲歩はストレスの要因となり、会うこと自体が苦痛になってしまいます。理解を示したり、納得をしたりすることが大事です。

今日も、少し先に子どもたちの笑顔が見えてくる、建設的な話し合いができました。

８月には町内小・中学校５校の学校運営競技会長と校長の１０名が集まって、進捗状況や課題について話し合う機会があります。また、今年度２回目の一色小学校運営協議会もあります。今後の取組に期待していてください。

5月29日(土)午前、一色スマイルネット(一色小学校運営協議会)、PTA、学校、おやじの会、おかんの会などの呼びかけで、友情の山の青梅を収穫しました。これに先立って、橋本会長の声かけで、畑づくりでお世話になっているCOCCO PARADISEの末永さんが梅の木の下草刈りをしてくださいました。

当日は大人と子ども、総勢50人ほど集まりました。午前中はそれほど暑くなく、大きな怪我もなく和気あいあいの梅もぎとなりました。この日は斜面が滑りやすく、尻餅をつく人が続出でした。でも、痛そうというよりは、皆、楽しそうでした。水ぶきや桑の実、金柑などの収穫もついでに楽しめたようです。

前教頭先生の中西二宮小校長先生も駆けつけてくださり、みんな笑顔の楽しい半日でした。持って帰った青梅は、梅ジャムや梅ジュース、梅干しなどにして、おうちでも楽しんでください。